20xx小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-15 00:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)的效率?！ ?，嚴(yán)格要求本人，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，修改好作業(yè)，以積極認(rèn)確實(shí)態(tài)度來(lái)妨礙學(xué)生，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。 ，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，使不同的學(xué)生得到不同的開(kāi)展，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)懷，做到課堂上多提咨詢，課下多關(guān)懷，作業(yè)做到面批面改?！ ∈顾麄冞M(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的決心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高?！ ⌒W(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)打算 一、根本情況分析： 本班現(xiàn)有學(xué)生48人，后進(jìn)生約占20%，中等水平學(xué)生約占60%， 學(xué)習(xí)較好者占20%。中等生占大多數(shù)，本學(xué)期要通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)他們的綜合才能?！ 《?、本學(xué)期要到達(dá)的教學(xué)目的： 使學(xué)生掌握?qǐng)A的特征。會(huì)用工具畫(huà)圓。掌握?qǐng)A周長(zhǎng)和圓面積的計(jì)算公式。可以正確計(jì)算圓周長(zhǎng)和圓面積。通過(guò)介紹圓周率的史料，使學(xué)生遭到愛(ài)國(guó)主義教育?！ ∈箤W(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比擬純熟地進(jìn)展有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，可以處理一些簡(jiǎn)單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際咨詢題?！ ∈箤W(xué)生理解比例的意義和根本性質(zhì)。會(huì)解比例。會(huì)看比例尺，理解正比例和反比例的意義，可以推斷兩種量是不是成正比例和反比例，會(huì)用比例知識(shí)解答比擬容易的應(yīng)用題。 使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱，圓柱的特征，會(huì)計(jì)算圓柱的外表積和圓柱、圓錐的體積?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的搜集和整理方法，會(huì)看和制造簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。會(huì)看和制造含有百分?jǐn)?shù)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，理解簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖繪制方法?！ ∪⒔虒W(xué)進(jìn)度： 第一單元：圓7課時(shí)左右 第二單元：百分?jǐn)?shù)15課時(shí)左右 第三單元：比例12課時(shí)左右 第四單元：圓柱、圓錐10課時(shí)左右 第五單元：簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)12課時(shí)左右 第六單元：總復(fù)習(xí)23課時(shí)左右 四、改良教學(xué)措施及教學(xué)中應(yīng)留意的咨詢題： 改掉以往教學(xué)滿堂灌的方法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景環(huán)境，讓學(xué)生逐步參與教學(xué)過(guò)程，改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，被動(dòng)接受知識(shí)的適應(yīng)。
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