20xx學(xué)前班班主任工作參考計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-01-14 23:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人回家的現(xiàn)象發(fā)生。
六、教學(xué)打算
學(xué)前班是與小學(xué)接軌，我們班里的小孩都是準(zhǔn)小學(xué)生，因此課程學(xué)業(yè)也會(huì)比擬繁忙。本學(xué)期我們有語(yǔ)言、拼音、寫(xiě)字、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合、藝術(shù)等課程。小孩每日按照課程打算有序的進(jìn)展學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)：
關(guān)于幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”，以便為今后入小學(xué)后接著學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學(xué)前班，幼兒對(duì)數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)和掌握，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固，以便更好地為升入小學(xué)打好根底。
依照教材要求，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容：
一、數(shù)字方面：
接著加強(qiáng)10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，也可延伸出去。認(rèn)識(shí)數(shù)字1至10，穩(wěn)固它們的意義，能正確并標(biāo)準(zhǔn)地書(shū)寫(xiě)。在數(shù)字方面，小孩都能學(xué)好，事實(shí)上他們已經(jīng)掌握得非常好了，在學(xué)前班上學(xué)期里，著重是穩(wěn)固好數(shù)字，為小學(xué)做鋪墊！
二、其他方面：
比擬物體的多少，長(zhǎng)短，大小，粗細(xì)，高矮，這些，小孩往常就學(xué)過(guò)了，也能正確比擬，而在本學(xué)期的主要任務(wù)確實(shí)是加強(qiáng)他們比擬的才能，讓小孩能掌握正確的比擬方法，讓小孩在“出如今不同位置，不在同一水平面上”等情況下也能正確比擬。
比擬正方形，長(zhǎng)方形。引導(dǎo)幼兒穩(wěn)固它們的特征，能依照它們的特征對(duì)它們進(jìn)展比擬，并能正確地找到它們。認(rèn)識(shí)圓形和三角形，能比擬不同，正確找到它們。
按形狀分類，讓幼兒通過(guò)比擬形狀的不同來(lái)分類。
排序，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是有一定的難度，簡(jiǎn)單的幼兒能掌握得非常好，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡(jiǎn)單的排序根底上加大難度，由“ab、abb、abab”等方式過(guò)渡到“ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab”等難度較大的排序，因此幼兒應(yīng)有足夠的習(xí)慣時(shí)間，老師要耐心、細(xì)心引導(dǎo)幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。
空間位置的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的，老師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確區(qū)分方向，給以后的生活打根底。
5以內(nèi)相鄰數(shù)
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