20xx在小學一年級家長會參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-14 22:25 本頁面
【文章內容簡介】 ”，應該特別有道理。
三、心理預備
留意培養(yǎng)小孩的自信、積極、樂觀的情緒；
特別是在小孩剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚鼓舞的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的小孩來說，“成功”是成功之母：獲得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有決心，為以后的學習奠定良好的根底。要努力發(fā)覺小孩的點滴進步，多鼓舞他們。對學習上出現(xiàn)一些困難的小孩，切記不要用傷小孩自尊的話語。
要培養(yǎng)小孩堅強的意志
小學階段在學習時間和內容上與幼兒園有所不同，可能會遇到不少困難和挫折，要培養(yǎng)小孩英勇、不怕困難的精神和堅強的意志。作為家長要對小孩多一些關懷，多理解其學習情況，多同小孩溝通，協(xié)助他們去克服困難，遇到挫折要加以鼓舞引導。
四、獨立生活才能的預備
小孩在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡幾乎都有父母細心照顧，在父母照料下生活，小孩能獨立支配的活動和事情特別少，獨立生活的才能，自理才能，獨立學習的才能和獨立處理咨詢題的才能都較差。為此，家長要提早從以下方面做好小孩獨立生活才能的預備，及早培養(yǎng)他們獨立生活的才能。
培養(yǎng)小孩的獨立認識
要讓小孩明白，本人長大了，馬上成為一個小學生了，生活、學習不能完全依托父母和老師，要漸漸地學會生存、生活、學習和勞動，能本人的事本人做，遇到咨詢題和困難本人要想方法解快。要培養(yǎng)小孩的自我教育才能，在學習生活中，要自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)視、自我批判、自我評價和自我操縱等，培養(yǎng)小孩的時間觀念，讓他們明白得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并操縱本人的愿望和行為。
培養(yǎng)小孩生活自理才能
培養(yǎng)小孩衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理才能和習慣，逐步減少父母或其它成人的照顧，學會生存。在日常生活中，讓他們學會本人起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、本人大小便，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，拾掇飯桌；學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。
培養(yǎng)小孩學習方面的動手操作才能
教給小孩有關學校生活的常規(guī)知識，要求小孩保護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會削鉛筆，并能制造簡單的玩具等。
培養(yǎng)小孩效勞性勞動的才能
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