20xx初中化學實驗報告2(編輯修改稿)
2025-01-14 22:23 本頁面
【文章內容簡介】 過濾操作
實驗目的：了解凈化水的常用方法。掌握過濾的基本操作。
實驗器材：燒杯4個、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、濾紙，明礬粉末
實驗步驟：在A、B、C 3個燒杯中，裝入半杯渾濁的河水。往A、B兩杯中加入2藥匙明礬粉末，攪拌溶解后，靜置。準備過濾器。過濾A得到濾液D。比較B、C、D，觀察它們的清澈程度。
現象：加入明礬靜置后，A、B變得比C更澄清。過濾后，D又變得更澄清，它們的清澈程度依次是D、B、C。
分析及結論：過濾法，明礬的吸附沉降法，都是凈化水的常用方法。過濾法的凈化程度更高，但是，這兩種方法一般都只能除去水中的不溶物，要除去可溶性雜質，得到更凈化的水還要采用其它方法。
實驗名稱：質量守恒定律的探究
實驗目的：驗證化學反應遵循質量守恒定律
實驗器材：錐形瓶、天平、酒精燈、玻璃管、小氣球、白磷
實驗步驟：白磷燃燒前后質量的比較
點燃點燃
在玻璃管的一端系牢一個小氣球，將玻璃管插入膠塞中。
在底部鋪有細沙的錐形瓶中放一小粒白磷，塞上膠塞使玻璃管下端能與白磷接觸。
將該裝置放于天平上用砝碼平衡。
取下錐形瓶，將玻璃管灼燒至紅熱，放回瓶中，塞緊膠塞，將白磷引燃。
冷卻后又放回天平上。
現象：引燃白磷后，瓶內充滿大量白煙，小氣球膨脹，冷卻放回天平后，天平依然平衡。
分析及結論：瓶內發(fā)生反應：P?O2?P2O5，反應前后物質的總質量不變，即參加化學反應的各物質質量之和等于反應后生成的各物質的質量之和。
實驗名稱：質量守恒定律的探究
實驗目的：驗證化學反應遵循質量守恒定律
實驗器材：燒杯（100ml）、天平、硫酸銅溶液、鐵釘
實驗步驟：鐵釘與CuSO4溶液反應前后質量的測定
在100ml燒杯中加入30ml CuSO4溶液，準備3根光亮的鐵釘。
將溶液、鐵釘一起放于天平上稱量，記錄質量m。
將鐵釘投入杯中，幾分鐘后，將其放于天平上稱量記錄質量m2。
現象：燒杯中溶液的藍色逐漸變?yōu)闇\綠色，鐵釘表面履蓋了一層紅色粉末。m1=36g m2=36g 分析及結論：燒杯中發(fā)生反應：鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵，反應前后物質的總質量不變，即參加化學反應的各物質質量之和等于反應后生成的各物質的質量之和實驗名稱：實驗室制取CO的研究與實踐
實驗名稱6：實驗室制取二氧化碳的研究與實踐
實驗目的：設計CO2的制取裝置并驗證產生的氣體
實驗器材：錐形瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導氣管、試管、大理石、稀鹽酸、澄清石灰水
實驗步驟：思考實驗室制取CO2氣體時應考慮的因素
選擇P111上提供的儀器設計出制取CO2的裝置，并相互討論、交流，選出最佳裝置。
討論的結果是最佳裝置有兩種，分別應包括以下儀器：
①試管、導管、集氣瓶。
②錐形瓶，長頸漏斗，導管，集氣瓶
制取并檢驗CO2
現象：大理石與稀鹽酸反應產生大量氣泡，大理石逐漸縮小甚至會消失。將產生氣體通入澄清石灰水后，石灰水變渾濁。
分析及結論：實驗室制取氣體應先考慮①選擇適當的反應。②反應物的狀態(tài)，反應的條件。③用排空氣法還是排水法收集氣體。大理石與鹽酸發(fā)生的反應是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O CO2能使澄清石灰水變渾濁
實驗名稱：制作簡易滅火器
原理：碳酸鈉與鹽酸反應。
器材：可樂瓶、塑料管、小試管、碳酸鈉溶液、濃HCl。
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