20xx六年級科學上冊教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:22 本頁面
【文章內容簡介】 點?！ ∪切慰蚣芫哂蟹€(wěn)定性，上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性強。 形狀和構造與它的功能是相習慣的。 識別和操縱變量，記錄數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，把探究的結果與最初的假設相比擬，得出合理的結論?！ ≡谔骄恐心芗却竽懠僭O又能小心求證?！ ￠_展尊重別人，認真傾聽，敢于發(fā)表本人意見的質量。開展樂于動手、擅長合作不怕困難的質量，體驗獲得成功的喜悅?！ 〉谌龁卧耗芰俊 膶W生最熟悉的電出發(fā)，探究電生磁，制造電磁鐵，觀察玩具小電動機怎么樣轉動起來，把電能變成機械能。然后以電能與其他能量的互相轉化為中心，認識各種不同方式能量及其互相轉化，再擴展到認識太陽能，理解我們如今使用的絕大部分能量都來自太陽能的轉化與儲存。活動分為三部分?！ 〉谝徊糠郑?5課），探究電流怎么樣產(chǎn)生磁性，制造電磁鐵并研究電磁鐵的磁極和磁力大小，研究玩具小電動機怎么樣轉動起來，感受電能轉化成動能的奇異。 第二部分（67課）,通過尋找電的用處，研究電的來源，認識電能和其它能量間的轉化。 第三部
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