20xx六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，也浸透了曲線圖形與直線圖形的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。 開展學(xué)生的統(tǒng)計觀念，逐步構(gòu)成從數(shù)學(xué)的角度考慮咨詢題的思維適應(yīng)?！ ≡诮y(tǒng)計與概率方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的知識，構(gòu)成了一定的才能，積累了一定的經(jīng)歷。教學(xué)時，一是留意與先前學(xué)習過的統(tǒng)計知識的聯(lián)絡(luò)，協(xié)助學(xué)生理解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。二是留意挖掘生活中的數(shù)學(xué)素材，凸現(xiàn)統(tǒng)計的有用價值?！ 〗笖?shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維才能和處理咨詢題的才能?！ ?shù)學(xué)學(xué)習不僅能夠使學(xué)生獲得參與社會生活必不可少的知識和才能，而且還能有效地提高學(xué)生的邏輯推理才能，通過教學(xué)使學(xué)生遭到數(shù)學(xué)思想方法的陶冶，構(gòu)成探究數(shù)學(xué)咨詢題的興趣與*，逐步開展數(shù)學(xué)思維才能?！ ∮脭?shù)學(xué)處理咨詢題才能的培養(yǎng)是義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的重要目的之一，因而處理咨詢題教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中有著重要的作用。留意將處理咨詢題的教學(xué)交融于各部分內(nèi)容的教學(xué)中，通過各部分內(nèi)容的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)處理咨詢題的才能?！ ∮脭?shù)學(xué)的魅力和學(xué)習的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與內(nèi)在動機?！ ”緝詫嶒灲滩牟粌H內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的各個領(lǐng)域，為學(xué)生探究奇異的數(shù)學(xué)世界提供了豐富素材，而且留意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容安排了許多表達數(shù)學(xué)文化的閱讀材料、數(shù)學(xué)史實等，使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習活動豐富多彩、充滿魅力。這些都有助于學(xué)生初步認識數(shù)學(xué)與人類生活的親密聯(lián)絡(luò)，理解數(shù)學(xué)的價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的*?！ ∑摺?yōu)秀生提高措施 加強對優(yōu)秀生的思想教育。 要適當評價，正確引導(dǎo)?！ ∨囵B(yǎng)優(yōu)秀生的團隊精神和合作認識。 鼓舞學(xué)生質(zhì)疑 在教學(xué)中浸透課外知識 課余時間為優(yōu)秀生作學(xué)習指導(dǎo) 八、學(xué)困生幫扶措施 采納個別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進展后進生的輔導(dǎo)?！ W(xué)校教育與家庭教育聯(lián)絡(luò)起來，充分利用家庭教育的力量，家校結(jié)合?！ ￠_展“一幫一”手拉手活動，利用同桌的優(yōu)勢，促進后進生的轉(zhuǎn)化。 和后進生談心，從思想上樹立決心，思想指導(dǎo)行動，進展自我轉(zhuǎn)化、更新觀念、與時俱進。 注重方法，加倍關(guān)愛，使師生間保持默契的情感交流。揚長避短，挖掘、表揚和鼓舞其閃光點，做到有的放矢。因人施教，對癥下藥，嚴格要求?！ ×昙墧?shù)學(xué)教學(xué)打算 一、教學(xué)內(nèi)容 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，分數(shù)乘法，分數(shù)除法，圓，百分數(shù)，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等?！ 《?、教材簡析 分數(shù)乘法和除法，圓，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分數(shù)三個單元。分數(shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計算的根底上，培養(yǎng)學(xué)生分數(shù)四則運算才能以及處理有關(guān)分數(shù)的實際咨詢題的才能。分數(shù)四則運算才能是學(xué)生進一步學(xué)習數(shù)學(xué)的重要根本技能，應(yīng)該讓學(xué)生實在掌握。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，理解百分數(shù)的意義、掌握百分數(shù)的計算方法，會處理簡單的有關(guān)百分數(shù)的實際咨詢題，也是小學(xué)生應(yīng)具備的根本數(shù)學(xué)才能。在空間與圖形方面，教材安排了位置、圓兩個單元。位置的教學(xué)在已有知識和經(jīng)歷的根底上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程，理解并學(xué)會用數(shù)對表示位置。通過對曲線圖形圓的特征和有關(guān)知識的探究與學(xué)習，初步認識研究曲線圖形的根本方法，促進學(xué)
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