20xx第二學期六年級數(shù)學教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題，開展分析、推理的才能。（8）通過系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握，構成比較合理的、靈敏的計算才能，開展思維才能和空間觀念，提高綜合運用所學數(shù)學知識處理征詢題的才能。（9）體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的決心。（10）養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。教學重點（1）在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確的讀、寫正數(shù)和負數(shù)，明白0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。（2）認識圓柱和圓錐，掌握它們的根本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。（3）探究并掌握圓柱的側面積、外表積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，處理有關的簡單實際征詢題。（4）理解比例的意義和根本性質(zhì)，會解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實
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