20xx低段數(shù)學(xué)教研組工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，教學(xué)反思不少于總課時(shí)的1/3 。
嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，實(shí)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。關(guān)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、修正，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格操縱作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)修正要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，不同意錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)決心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)計(jì)劃、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)抱怨、在教學(xué)中建立學(xué)生的典型錯(cuò)例集，采取集中輔導(dǎo)的方式，力爭(zhēng)每周能處理一品種型的征詢題，并定期對(duì)錯(cuò)例進(jìn)展必要的測(cè)試，關(guān)于測(cè)試進(jìn)展必要的分析，以及時(shí)掌握學(xué)生的情況，不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高學(xué)生的成績(jī)。關(guān)于優(yōu)生，教師要不滿足于書本知識(shí)，采取每周處理一道難題等方式，同時(shí)也要結(jié)合詳細(xì)的測(cè)試，來提高合格率和優(yōu)秀率。
加強(qiáng)常規(guī)檢查，加大監(jiān)控力度
本學(xué)期接著采取集中檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合，每月對(duì)教師的備課、作業(yè)批閱、業(yè)務(wù)筆記、聽課記錄等進(jìn)展檢查，檢查一次總結(jié)一次，并對(duì)存在征詢題的教師進(jìn)展跟蹤督查，檢查整改效果。
（三）扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
教研活動(dòng)經(jīng)常化、系列化。本學(xué)期本學(xué)期教師校內(nèi)聽課不得少于20節(jié)，開展“備課、上課、評(píng)課、改課和觀摩課”等系列教研活動(dòng)，組織本教研組教師每月開展一次課例研討課，并采取觀課議課、課堂觀測(cè)征詢?cè)\的方式，確立從教學(xué)重難點(diǎn)的把握，教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)這幾個(gè)觀測(cè)點(diǎn)入手，組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)展聽課、說評(píng)、評(píng)課、反思活動(dòng)，將教研活動(dòng)做精做細(xì)。說課者說課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)；評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。同時(shí)也要上好視導(dǎo)課，從而促進(jìn)教師間的互
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