20xx企業(yè)文化建設(shè)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人的思路主導(dǎo)，而是由全體參與人員共同進(jìn)展?！ ±萌绱说墓ぞ哌M(jìn)展企業(yè)診斷的過(guò)程，實(shí)際上是課題研究的過(guò)程。利用診斷工具，設(shè)計(jì)多個(gè)課題，通過(guò)培訓(xùn)的方式，在全體人員參與的過(guò)程中，共同討論每一個(gè)研究課題，而不是由一個(gè)人或幾個(gè)人在課題研究中唱主角?！ ∷性\斷結(jié)果，都是在公開透明的環(huán)境中，由全體參與者共同討論出來(lái)的。因而，大家對(duì)診斷結(jié)果會(huì)有高度一致的認(rèn)同。同時(shí)，如此的培訓(xùn)和企業(yè)診斷會(huì)產(chǎn)生難得的企業(yè)文化效果：能夠到達(dá)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高參與認(rèn)識(shí)，提高凝聚力的明顯效果。員工通過(guò)培訓(xùn)，不但學(xué)習(xí)了最前沿的治理知識(shí)，而且對(duì)企業(yè)的開展現(xiàn)狀產(chǎn)生了深入的認(rèn)識(shí)。不但參與了企業(yè)的診斷全過(guò)程，而且為企業(yè)發(fā)覺征詢題、處理征詢題、確定新的目的做出了奉獻(xiàn)。 與培訓(xùn)相結(jié)合的企業(yè)診斷工作，由兩大部分工作組成。一部分，是培訓(xùn)、討論、交流、學(xué)習(xí)和解析案例。另一部分，是測(cè)評(píng)、測(cè)驗(yàn)、填表、統(tǒng)計(jì)、整理。其中，統(tǒng)計(jì)和
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