20xx二年級少先隊活動參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 差的小孩，他們往往看不到本人的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感受，從而產(chǎn)生上進的源動力?！ 〉谌獮閷W習才能差的小孩制造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導，協(xié)助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾?！ ∷?、確立班集體的奮斗目的?！ “嗉w的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假設(shè)沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。因而，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓舞效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而構(gòu)成集體的榮譽感和責任感?！ ∥?、加強班干部的培養(yǎng)?！ ∨囵B(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部情況，對只有熱情但不會工作的，就既
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