20xx九年級上學期第一次家長會上的發(fā)言參考講話(編輯修改稿)
2025-01-14 22:20 本頁面
【文章內容簡介】 。
學會和小孩交流．盡管我們和小孩每天生活在一起，事實上不一定就理解本人的小孩。不少小孩一放學回家就躲進本人的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和小孩交流。有些家長對小孩的身體備加呵護，卻無視了小孩的心理健康。事實上小孩并不僅僅滿足于家長在物質上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞小孩，要擅長發(fā)覺他們的閃光點，要讓他們認識到本人能行，是好樣的。試想當一個學生認識到本人也同樣特別優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓舞的話語、一個慈愛的眼神就能夠使他們特別滿足、充滿動力了。
第二個方面:正確對待小孩的學習成績
如何正確對待考試成績呢？對學生和家長來說都是一個十分重要的話題，應該主要從以下幾個方面加以留意：
首先，家長必須樹立正確的成績觀，要充分認識到成績并不是衡量學生成績好壞、才能高低、前途大小的標志。我國的教育制度強調要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地開展。而成績只是檢驗學生某個階段某門學科學習質量的一個尺度。成績高并不值得沾沾自喜，成績低大可不必悲觀絕望。并非成績高的小孩今后一定就有大的長進，也并非成績低的小孩今后就沒作為，如此的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，小孩的成績不理想時，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要協(xié)助小孩分析咨詢題的根源，尋找趕上去的方法，特別是要留意引導小孩別灰心喪氣，要正面鼓舞小孩加強決心迎頭趕上。切不可整天抱怨和嘮叨，更不可因小孩考試成績差而打罵小孩。
再次，對小孩不要在成績上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長特別少分析考試卷子的實際情況，不看考試標題是否科學，只是盲目地拿本人小孩的成績與別的小孩比，盲目地追求高分、總分值，結果給小孩造成了特別大的思想壓力。有的家長，本人的小孩得了一次第一名，就不同意再考第二名；小孩考了一次100分就不同意再考98分，總覺得小孩應該精益求精。事實上，科學家們認為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。事實上成績的高低還與其它方面的要素相關的，比方老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級不同，成績的標準也會不同?？颇坎煌梅值碾y度也會不一樣。
因此明智的家長在小孩考試成功時會提示他不要驕傲，不要急躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在小孩考試失利時，他會
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