20xx高三化學教學工作參考總結(jié)2)通用(編輯修改稿)
2025-01-14 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關系?！ ＝滩氖腔瘜W總復習的根本，它的作用是任何材料都無法替代的。在化學總復習中的抓綱務本確實是指復習以考試說明作指導，以教材為主體，通過復習，使中學化學知識系統(tǒng)化、構(gòu)造化、網(wǎng)絡化，并在教材根底上進展拓寬和加深，而復習材料的作用則是為這種目的效勞，決不能本末倒置，以復習材料代替教材。我們以《優(yōu)化探究》作為主要參考書，供整理知識、練習使用，在復習的過程中應隨時回歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學化學知識。因而我們要求學生在復習下一節(jié)之前完成根底知識部分，弄清本人的缺乏，上課做到有的放失?！ ?。根底和才能是相輔相成的，沒有根底，才能就缺少了扎根的土壤。正由于如此，化學總復習的首要任務之一是全面系統(tǒng)地復習中學化學知識和技能。通常中學化學知識和技能分成五大塊：化學根本概念和根本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算。如對化學概念、理論的復習，要弄清本質(zhì)和應用范圍，對重點知識如物質(zhì)的組成、構(gòu)造、性質(zhì)、變化等要反復經(jīng)歷不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應在化學理論的指導下，進展總結(jié)、歸納，使中學化學知識和技能構(gòu)造化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)絡和提取應用。同時留意
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