20xx班主任工作參考總結(jié)進(jìn)步，在于努力的瞬間通用(編輯修改稿)
2025-01-14 06:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 益進(jìn)展溝通。在課堂上，盡量關(guān)注所有學(xué)生的開展，及時(shí)進(jìn)展學(xué)科治理，使小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二，培養(yǎng)一個(gè)小教師，放下治理。班主任不可能不斷與小孩們在一起，而是讓他們漸漸培養(yǎng)，看不見，養(yǎng)成有認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所有這一切都必須由班上的班干部來完成。當(dāng)教師不在場時(shí)，你可以讓年輕的教師治理它，不管是早期自學(xué)仍然課間時(shí)間，不管是檢查作業(yè)仍然清潔，教師四處都是。他們都值班，總是得到治理，小孩們的行為遭到監(jiān)視和贊揚(yáng)。我精心培養(yǎng)了一些具有強(qiáng)大治理技能的學(xué)生，將他們分散到他們四周，并及時(shí)向我報(bào)告了征詢題。這種情況改變了我的身心疲憊，小孩們?nèi)匀蛔杂勺杂?。第三，注重群體教育，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。上學(xué)期，我剛剛談到了這個(gè)征詢題。當(dāng)小孩們聽，他們會(huì)被風(fēng)吹走。現(xiàn)在我改變了我的策略。我每天都在推行：我們都是
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