20xx見習班主任工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我作為一個實習班主任，剛開場對學生的根本情況不理解，因而我利用見習的前三天，通過找原班主任理解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來理解學生的根本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。同時，還通過修改周記、作文，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深化班級，廣泛接觸學生，與學生進展心與心的交流溝通。另外，我還到男生女生宿舍和他們溝通聊天。通過以上方法，不到一個星期，我逐步理解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助治理工作做好了預備。
三、要以身作則，以情動人。
班主任要讓學生服氣，首先要以身作則，并通過細節(jié)來感動學生。作為實習班主任，不管是在穿著打扮方面，依然在言行方面，不管是在教學才能方面，依然在個人涵養(yǎng)方面，我都以一名正式教師、班主任的身份要求本人，力求在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重本人、為人師表的教師，才能從學生那兒得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對本人
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