20xx淺談在小學道德與法治課教學中進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育(編輯修改稿)
2025-01-14 06:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗式的活動中體驗和比較優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感悟、認同優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。下面我會具體談談在平時的課堂教學中，如何具體操作。
從課堂教學中進行滲透：利用課堂教學陣地，進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學生使用的教材中有許多和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有關，我們在備課中善于挖掘利用，把課堂教學作為傳統(tǒng)文化教育主陣地。
教學設計要精心。認真研讀課標，以教材為基礎將傳統(tǒng)文化與教材巧妙結合，滲透到每節(jié)課中。教學方法要多樣。結合學生年齡特點，課堂中要以學生為主體，利用多媒體，趣味活動，講故事，各類比賽，表演等多種形式，吸引學生注意力，激發(fā)學習興趣，讓全體同學積極參與。
三、借助經(jīng)典詩詞、名言警句的積累誦讀,強化傳統(tǒng)文
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