20xx教師個人工作參考總結(jié)表通用(編輯修改稿)
2025-01-14 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有學(xué)生有新的發(fā)覺，確實一部分學(xué)生是如此的，但總是有另一部份學(xué)生對什么都不感興趣，確實是坐在那兒什么也不做，對老師布置的作業(yè)不去動腦子去想，而只是想著抄別人的作業(yè)，有的連抄都懶得抄。通過我在假期里設(shè)計的學(xué)生作業(yè)治理系統(tǒng)，我作到了，對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度了如指掌，關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度不好的學(xué)生，我除了在課堂受騙面批判，以警示其他學(xué)生外，下課時，我還單獨找他們談心，理解他們思想當中存在的咨詢題，心理上存在的咨詢題，耐心腸協(xié)助他們處理，對他們在學(xué)習(xí)方法上存在的咨詢題，我經(jīng)常不斷地進展考慮，想出處理咨詢題的方法，并用他們能夠接受的方法，語氣等，讓你們掌握。特別是在將要面臨會考的最后階段，我通過不斷的總結(jié)和考慮，找到了他們在學(xué)習(xí)方法上存在的咨詢題，精心組織了幾節(jié)有針對性的復(fù)習(xí)課，用反復(fù)說的“一句金玉良言”讓學(xué)生能夠抓知識的重點，用不斷變化的練習(xí)，讓學(xué)生能夠舉一反三、靈敏應(yīng)用，對所學(xué)的知識融會貫穿，用“每個人必須寫完成任務(wù)，我要檢查”來催促后進展，與大家共同學(xué)習(xí)。在我的鼓舞和催促下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性日益高漲，學(xué)習(xí)成績也有了突習(xí)猛進的提高。 除了教學(xué)任務(wù)之外，我還依照我的專長做了以下幾件事： 一、下學(xué)期上級部門要對我校設(shè)備使用和治理情況進展調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)覺治理當中存在一些咨詢題，如電腦的發(fā)放的使用的記錄不能隨時進展更新，特別是在大量的電腦通過幾次使用者的變更之后非常難找到往常的使用情況記錄。為此我想到了能夠用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)對設(shè)備的使用情況進展治理
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