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20xx年12月班主任個人工作參考總結范文_4(編輯修改稿)

2025-01-14 01:14 本頁面
 

【文章內容簡介】 體驗中遭到教育。記得有一次早晨來到教室,我一剛站到講臺左邊掛拖把的墻角處,一股腥臭味就撲鼻而入。我就猜想大概是值日生沒將拖把涮干凈,在晚上四壁關嚴悶熱的教室里放了一宿后,產生的異味。這時,我就把這位值日生叫到講臺掛拖把的位置,讓也他感受一下這糟糕透頂的滋味。而后,沒等我說什么他就自覺地從墻上摘下拖把一路小跑著涮去了。從那以這名同學值日再也沒有馬虎過。
  適應是一種堅韌而又強大的力量,它可以主宰人生。人一旦養(yǎng)成一種好適應,就會自覺地在這個軌道上運轉。是好適應,會使人受益終生,反之,就會在不知不覺中阻礙人的一輩子。在班主任工作中,我深知小學階段是人的成長起步階段,也是人的根底素養(yǎng)構成的開始階段。學生良好的衛(wèi)生適應不僅有利于校容校貌,同時也表達每一個學生的素養(yǎng)。我想在我的引導下,班級的學生可以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應,在以后的人生道路上這種良好的適應將伴隨他們一路走好!
  工作總結范文
  俗話說:“萬事開頭難”。確實,任何一件事開頭是最重要的,同時又是最難的。教學同樣也不例外,特別是關于剛參加工作的我來說,又抓教學又當班主任實在是不易,因此一學期下來本人有特別多感悟,以此來審視本人在班主任工作過程中的優(yōu)點和缺乏,揚長避短,從而在今后的工作中獲得更大的進步.
  從熟悉了四年的大學校園跨入新的工作環(huán)境,盡管也是校園,但這次不同,我的角色由學生變?yōu)榻處?,“學高為師,身正為范”。我時刻能感遭到本人的責任和壓力。新對著新的環(huán)境和我的學生、新的同事,我積極,朝氣蓬勃,盡職盡責做好每一天的工作。
  而我的學生從小學進入初中,迎接他們的是全新的學習環(huán)境和新同學,新教師,新的課程,新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還特別之高,特別需要教師及時而積極的引導。因此,做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,也是關系到整個班集體是否能健康開展的關鍵。以下幾點是本人做班主任工作過程中為了使學生盡早適應新的學習環(huán)境而做的幾點嘗試。
  新學期伊始,我著重抓好班級的穩(wěn)定工作,合理分配和編排學生的座位,選擇優(yōu)秀而精干的學生擔任班級的班干部。開學初,我努力營建一個溫馨班級,力圖希望班級中的每一個同學都如兄弟姐妹般互助互愛。為此,我在班級的治
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