20xx班主任工作參考總結(jié)范文年12月(編輯修改稿)
2025-03-30 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有認(rèn)識，有目的，有步驟的在班集體中協(xié)助學(xué)生樹立可信，可親，可鑒的學(xué)習(xí)典范，如革命領(lǐng)袖，英雄人物、中外名人，每日一句名言，甚至是本校的、本班的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們以如此的人物為表率努力學(xué)習(xí)，例如在班級日志中記載學(xué)生蔗農(nóng)的好人好事爭領(lǐng)先進(jìn)。并利用班會或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)，滿足他們爭強(qiáng)好勝，表現(xiàn)自我價(jià)值的欲望，如開展一些朗讀競賽，演講競賽，籃球賽等，既豐富學(xué)生的生活，又鍛煉了他們的才能，加強(qiáng)他們的自決心，又如對學(xué)習(xí)決心缺乏的成績不理想的學(xué)生多說一些鼓舞的話“你有希望，你完全學(xué)得好只要你再用點(diǎn)功，成績會更好?！泵總€(gè)人都是一座寶庫，都有寶藏可挖掘。潛力是無窮的。
四、 建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長
老一輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”因而平時(shí)我留意 與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上，生活上給予關(guān)心的保護(hù)，在精神上給予鼓舞與支持，使學(xué)生感到教師的溫和，從而“親其師，信其道?！庇绕涫且恍W(xué)業(yè)不良，行為習(xí)慣不好的
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