20xx年12月班主任工作參考總結范文_4(編輯修改稿)
2025-03-30 04:25 本頁面
【文章內容簡介】 道理，說明本人的正義立場,孤立那幾個調皮搗蛋甚至是質量惡劣的,讓他們在光天化日之下無處藏身,讓他們興不起風,作不起浪.
,關于班級來說,都要堅持以學習為中心,樹立學習上的典范,鼓舞表揚成績好的和進步大的學生,，讓學生明白本人班的優(yōu)勢，夾以表揚，可以讓學消費生向心力，從而更好地更嚴格地要求本人.
,一定要向學生講明晰,講如此做會對他們有什么好處,站在他們的角度考慮征詢題,以便于統(tǒng)一他們的思想,讓他們站在你的角度考慮征詢題,紀律和學習的關系征詢題,要讓他們明白紀律是學習的保障,沒有紀律就沒有好的學習成績,正如軍隊一樣,紀律不嚴明,絕大多數(shù)人會覺得紀律的維護跟本人的切身利益相關,會加強遵守紀律的認識.
以智取勝篇
，不要讓學生看到你軟弱的一面，要讓他們看到你，就像見到了主心骨，間隔感，與他們保持假
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