20xx小班班級工作參考總結(jié)_0通用(編輯修改稿)
2025-01-14 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的小孩都會停在盥洗室的門口排隊說“滿了，滿了”然后等著里面有小孩走出來再進去，一個接著一個，不再出現(xiàn)擁堵的現(xiàn)象。往常當玩自選游戲的時候，小孩們總會搶著去玩一些精致美麗的玩具，如：喂小動物吃飯、按圖示穿美麗的項鏈、給小動物找家、拼圖等好玩的玩具。如今他們看到本人想要去玩的地點已經(jīng)坐滿了小朋友的時候，就會端著椅子說“老師，那邊滿了，我等一下去?！?br /> 行為適應(yīng)的培養(yǎng)過程讓小孩們也能夠享遭到一定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂，不拘謹不壓抑的心情，同時良好的行為適應(yīng)也是小孩們心情舒服的重要保證。
三、教育教學(xué)方面：
記得剛開學(xué)時，我們就已經(jīng)想方設(shè)法布置好了春節(jié)喧鬧、喜慶的教室環(huán)境。走進我們的教室，窗戶上貼的、屋頂上吊的都是紅彤彤、充滿著喜氣的紅包。小孩們第一天早上一進幼兒園，就會收到老師充滿真誠的一個紅包。 “拆開看看，里面是什么?”聽了老師的話，小孩們都迫不及待地打開紅包，拿出了一張心形的粉紅色卡片，“咦，這是什么?”“快讓媽媽給你讀一讀吧?！奔议L和小孩都專心腸讀著卡片上的祝愿，“老師祝你，快感謝老師?！奔议L微笑著把老師的祝愿告訴小孩，小孩們也明白事的點著頭。然后小孩們把紅包折好，小心腸放入口袋。收到老師這一份特別的紅包，對小孩，對家長都是一個驚喜，濃濃的師生情感在我們周圍蕩漾開來，老師也在這一刻感遭到了給予的歡樂。
隨著春的腳步慢慢地臨近，自然界萬物開場復(fù)蘇，自然角作為幼兒園的一個教育環(huán)境，是豐富小孩自然常識、激發(fā)幼兒探究的一個有趣的小天地。因而，我們又和小孩們一起展開了一系列探究、種植
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