20xx年4月小學班主任個人工作參考總結_0(編輯修改稿)
2025-01-14 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不安。
帶班以來，盡管從各方面都特別留意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上仍然出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。
面對征詢題，今后我將不斷地向各位有經(jīng)歷的班主任教師學習，取長補短，發(fā)奮上進。面對學生，我愿是春風化作雨，永遠滋養(yǎng)著他們健康成長。
工作總結范文2
(一) 踏踏實實立足于本職工作
作為一名教師，只有踏踏實實立足于本職工作，才能作到稱職。
一個學期以來，我教學嚴謹，工作務實。課前，堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心設計教案。上課，力求按照不同的學生，設計各種適宜各層次學生都能接受的征詢題，以求得發(fā)揮教學的最好效果。課后，及時修正作業(yè)。按照近年來，中考試卷擴大課外現(xiàn)代文和文言文閱讀比重的趨向，我因此特別注重對學生閱讀才能的培養(yǎng)。利用課余時間，尋找大量的材料，并不辭辛勞地把它們打印成字，印發(fā)給學生，及時在課堂上讓學生進展比較閱讀，培養(yǎng)學生對知識的遷移才能。
(二)勤勤懇懇致力于對優(yōu)生的培養(yǎng)
教學質(zhì)量是關系學校前途的重要要素，也是衡量每一個教師教學工作的一把重要尺子。而初三又是一段特別而又關鍵的階段，本學期，我改變了對班級優(yōu)差生同步抓的策略，把全部的精力致力于對班級中有升學希望的中等生和優(yōu)秀生的培養(yǎng)。
平時，犧牲本人的空閑時間，利用每星期一的午休為學生做免費的輔導或在教室里監(jiān)視他們學習，在一定程度上協(xié)助學生營建了“爭分奪秒”的學習氣氛。為了在短期內(nèi)盡快提高學生的作文水平，堅持每星期至少額外布置一篇寫作任務，如有佳作，就不怕苦惱，花費一定的時間把它們打印成文貼在教室里，供學生品讀，并以此到達鼓舞學生的目的。
如此做盡管特別辛苦，但獲得了特別好的效
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