20xx基于群體激勵(lì)的大學(xué)生教育管理研究(編輯修改稿)
2025-01-13 22:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得到學(xué)校的認(rèn)可而備受打擊，挫折感增強(qiáng)；其次，無(wú)法促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，普通學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)展示自己的才華；最后，持續(xù)激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生也會(huì)導(dǎo)致激勵(lì)效果嚴(yán)重下降，使得激勵(lì)動(dòng)力不足?！ 《?、群體激勵(lì)的概念 群體激勵(lì)是對(duì)高?，F(xiàn)行激勵(lì)手段的有益補(bǔ)充。從激勵(lì)對(duì)象上來(lái)講，群體激勵(lì)注重對(duì)普通學(xué)生的激勵(lì)，通過(guò)學(xué)習(xí)之外的某些事情，發(fā)現(xiàn)普通學(xué)生身上具備的良好品質(zhì)，并通過(guò)多種方式在全校表彰，使得這種品質(zhì)加以強(qiáng)化；從激勵(lì)內(nèi)容上來(lái)講，在現(xiàn)行激勵(lì)手段基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)普通學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外其他的閃光點(diǎn)，即符合社會(huì)公德和傳統(tǒng)美德的不易被人察覺(jué)的行為，并將這種方式作為高校激勵(lì)的主要手段。 通過(guò)前述分析，可以將群體激勵(lì)作如下解釋：所謂群體激勵(lì)，是指作為高校管理者要善于通過(guò)學(xué)生的行為發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，樹(shù)立一種每個(gè)人都是優(yōu)秀者的理念，深入挖掘?qū)W生的潛力，不僅要對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異者獎(jiǎng)勵(lì)，而且要對(duì)細(xì)微但意義重大的行為獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生
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