20xx創(chuàng)造良好的科學探究環(huán)境(編輯修改稿)
2025-01-13 22:25 本頁面
【文章內容簡介】 過發(fā)現(xiàn)法去了解和認識，可查閱資料，獲取知識。因此，教師要引導和鼓勵學生廣泛搜集資料，為探究學習做好充足的準備?！ 《?、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣 合理恰當?shù)貏?chuàng)設情境，是激發(fā)學生探究欲望的有效方法?！ ?。創(chuàng)設一定的生活場景，使學生如臨其境，從而激發(fā)探究欲望?！ Ｕn的開始講述一段故事，使學生如臨其境，從而引發(fā)學生思考，展開探究過程?！ ?。展示一些場景，使學生看到表面現(xiàn)象與原有經(jīng)驗發(fā)生矛盾沖突，從而激發(fā)學生想知道到底
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