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20xx創(chuàng)造良好的科學(xué)探究環(huán)境(編輯修改稿)

2025-01-13 22:25 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】過發(fā)現(xiàn)法去了解和認(rèn)識，可查閱資料，獲取知識。因此，教師要引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生廣泛搜集資料，為探究學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備?！　《?、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣　　合理恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)情境，是激發(fā)學(xué)生探究欲望的有效方法?！　?。創(chuàng)設(shè)一定的生活場景，使學(xué)生如臨其境，從而激發(fā)探究欲望?！　?。課的開始講述一段故事，使學(xué)生如臨其境，從而引發(fā)學(xué)生思考，展開探究過程?！　　Ｕ故疽恍﹫鼍?，使學(xué)生看到表面現(xiàn)象與原有經(jīng)驗(yàn)發(fā)生矛盾沖突，從而激發(fā)學(xué)生想知道到底

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