20xx創(chuàng)建陽(yáng)光班級(jí)培育四有少年(編輯修改稿)
2025-01-13 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 很煩惱，因?yàn)榧彝ジ改鸽x異的原因，還有自己臉上有個(gè)疤痕，我教育他要堅(jiān)強(qiáng)，度過暫時(shí)的困難，老師始終相信你是個(gè)能干懂事的女孩；楊樸飛說自己家學(xué)習(xí)環(huán)境不好，我告訴人生并不能始終很平坦，要正視現(xiàn)實(shí)，不要被眼前的困難嚇倒，要好好學(xué)習(xí)，后來接受了國(guó)稅於潛分局的資助，我更教育她要感謝幫助過自己的人；冉鵬同學(xué)說：“老師，是不是我太笨了，為什么成績(jī)總不理想”，我鼓勵(lì)他，不要怕，人總有長(zhǎng)短，后來在公開課上他發(fā)言踴躍，雖然答案并不完滿，但我表?yè)P(yáng)了他，他笑了?！ 凼菧贤?，愛是理解，愛是奉獻(xiàn)，愛是激勵(lì)，師生之間的互愛為我班贏得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)：常規(guī)檢查每星期都是五星級(jí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體優(yōu)勝，班級(jí)布置獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，黃婧同學(xué)演講比賽獲得於潛地區(qū)二等獎(jiǎng)，來自重慶的學(xué)生吳前勝在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳得比所有六年級(jí)學(xué)生還高…… 二、班級(jí)日志，在班級(jí)管理中經(jīng)營(yíng)陽(yáng)光 班主任與學(xué)生溝通的機(jī)會(huì)最多，但也不可能事無巨細(xì)一覽無遺。而學(xué)生自始至終都參與班級(jí)生活，對(duì)班級(jí)發(fā)生的事，他們最先知道，也最清楚。記錄班級(jí)日志的一個(gè)重要原則就是“用事實(shí)說話”，要鼓勵(lì)學(xué)生既寫下班級(jí)中出現(xiàn)的好典型和事例，也要寫下班級(jí)和同學(xué)中存在的問題。班主任經(jīng)常閱讀班級(jí)日志，可以了解本班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，班級(jí)日志是教師開展管理工作的“百寶箱”?！ 」P者的做法是：先確定學(xué)生記錄“班級(jí)日志”的主要內(nèi)容，主要是時(shí)間、值周班長(zhǎng)、天氣、出勤、上課情況、班級(jí)活動(dòng)記錄、好人好事、違紀(jì)情況；然后，由班干部輪流記錄日志；每天對(duì)日志情況進(jìn)
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