20xx中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)中對(duì)人文素質(zhì)教育的影響(編輯修改稿)
2025-01-13 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的需求?！ 《?、在中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)中實(shí)施人文素質(zhì)教育的 路徑 中醫(yī)學(xué)具有豐富的理論、思想和學(xué)識(shí)，隱藏著豐富的人文精神。尤其在中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程中更是體現(xiàn)得淋漓盡致。雖然這門課程是學(xué)生進(jìn)入中醫(yī)學(xué)專業(yè)后的首節(jié)課，但這并不能說(shuō)明其就十分淺顯和容易學(xué)。要提高中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)水平，豐富知識(shí)體系，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和就業(yè)提供保障。因此，在中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)中全面滲透人文素質(zhì)教育，不僅保證了學(xué)生的有效學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且對(duì)教育者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率有很大幫助，達(dá)到了雙贏的目的?！ 。ㄒ唬⑷宋乃刭|(zhì)教育融入課堂教學(xué)中 將人文素質(zhì)教育與中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)有機(jī)融合，綜合思考教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法、課程安排等各個(gè)環(huán)節(jié)，建立健全一套行之有效的人文素質(zhì)教育課程體系，并落實(shí)到實(shí)處。此外，從中醫(yī)的特點(diǎn)角度出發(fā)，將中醫(yī)納入優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中展開學(xué)習(xí)，突出中醫(yī)基礎(chǔ)理論的獨(dú)特風(fēng)格、功能作用以及中醫(yī)臨床的精髓部分，提高學(xué)生理解中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和相關(guān)教育體系的能力。教育者教學(xué)過(guò)程中應(yīng)融入現(xiàn)代化的教學(xué)觀念，在傳授學(xué)生醫(yī)技的同時(shí)，還必須達(dá)到育人的目的，將人文素質(zhì)教育和中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)有機(jī)融合起來(lái)。唯有如此，中醫(yī)
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