20xx社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-01-12 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)的信息。
（三）研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
（四）總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面形式調(diào)研報(bào)告表述出來，并進(jìn)行評估。
三、實(shí)習(xí)總結(jié) （一）基本情況 本學(xué)期的實(shí)習(xí)歷時(shí)1個(gè)月，本組成員在組長的帶領(lǐng)下有條不紊的開展調(diào)查，在調(diào)查過程中遇到問題及時(shí)尋求老師或組長的幫助得以解決。
開始階段需要確定課題，我們組第一次擬定的課題為“大學(xué)生關(guān)于電阻閱讀和紙質(zhì)閱讀情況的調(diào)查報(bào)告”，后來由于該課題研究意義不大，我們決定重新選題，即現(xiàn)在我們的課題。確定課題后，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，為后面的調(diào)查做基礎(chǔ)。接下來按照方案有條不紊的進(jìn)行調(diào)查，得出結(jié)論后做以分析。在外出調(diào)查時(shí)，我和組長分為一組進(jìn)行調(diào)查，抵達(dá)其他學(xué)校做調(diào)查，在隨機(jī)抽取的同學(xué)們的積極配合下，問卷完成度較高。
這次社會(huì)調(diào)查進(jìn)行的相對順利，對大學(xué)生貸款有了進(jìn)一步了解，
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