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正文內(nèi)容

20xx中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃怎么寫(編輯修改稿)

2025-01-10 22:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 身心健康放在首位。
  二、教師具體工作和安排
  保教結(jié)合,保育教師,做好保育工作的同時(shí)做好配班工作。三位老師要團(tuán)結(jié)互助搞好班級(jí)工作。
  完成班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置并根據(jù)主題更換各區(qū)域活動(dòng)材料。并做好整理和歸納工作。
  認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研感官區(qū)和數(shù)學(xué)區(qū)教學(xué)工作并認(rèn)真書寫展示頁,確保將正確科學(xué)的知識(shí)傳遞給幼兒。
  本學(xué)期我們的語言領(lǐng)域活動(dòng)從《弟子規(guī)》到《清華漢語》教師要盡快熟悉教材并發(fā)掘其精華,找到適合本班幼兒的學(xué)習(xí)方法。
  做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),個(gè)性是樓道環(huán)境的布置。
  本學(xué)期我班教師有變動(dòng),教師就應(yīng)盡快的熟悉和了解本班幼兒,同時(shí)幫忙幼兒盡快的適應(yīng)教師和新的環(huán)境。
  【篇三】
  一、班級(jí)狀況分析:
  本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計(jì)47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒透過一年的幼兒園生活,自理潛力有了較大提高,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識(shí)潛力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,個(gè)性是那些常年與祖輩生活的幼兒,動(dòng)手潛力較差,社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn),我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計(jì)劃:
  二、班務(wù)工作重點(diǎn):
  美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的資料,設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。
  加強(qiáng)早操訓(xùn)練,增加活動(dòng)器械,提高早操質(zhì)量。
  提高幼兒生活自理潛力,個(gè)性是自我服務(wù)潛力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
  加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛群眾、愛祖國的情感,明白遵守規(guī)則,構(gòu)成初步的社會(huì)公德意識(shí),做個(gè)“五小”公民。
  搞好十月“家長開放活動(dòng)”
  據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資料如:和坐車的幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
  三、常規(guī)工作
  提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),了解新生狀況,舊生入園。
  讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)潛力。
  詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
  每周周五三位老師一齊進(jìn)行一次班務(wù)會(huì),分析本周工作狀況,調(diào)整、改善工作方法及進(jìn)程。
  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
  家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外,還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
  活動(dòng)區(qū):設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū),資料有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設(shè)。
  教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級(jí)特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
  五、教育教學(xué)
 ?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
  強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
  培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)潛力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。
  加強(qiáng)幼兒安全教育,明白遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
  開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)用心參加體育活動(dòng)的興趣。
  練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
  (二)語言領(lǐng)域
  能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。
  樂意與同伴交流,能大方的在群眾中說話。
  逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。
  學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。
  學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊(cè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
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