【總結】七年級下學期數(shù)學教學計劃 七年級下學期數(shù)學教學計劃篇1為了使用本學期的數(shù)學教學工作呈現(xiàn)出規(guī)范化、特色化、現(xiàn)代化的良好局面,進一步提高數(shù)學教學質量,特做七年級數(shù)學教學計劃如下: 一.教材分析...
2024-12-03 22:01
【總結】七年級第一學期數(shù)學教學計劃 七年級第一學期數(shù)學教學計劃篇1一、指導思想 通過數(shù)學課的教學,使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生...
【總結】2019-2020七年級第二學期數(shù)學科教學計劃 一、學情分析 初一(2)班整體基礎較差,小學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,通過上學期的努力,任務還很艱巨。在學生所學知識的掌握程度上,對優(yōu)生來說,能夠透徹...
2024-10-10 15:23
【總結】第一篇:第二學期七年級地理教學計劃 2014年第二學期七年級下冊地理教學工作計劃 石家莊市第八十九中學劉勇 一、學情分析: 通過七年級上學年的學習,學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步...
2024-10-17 23:48
【總結】第一篇:七年級歷史第二學期教學計劃 七年級歷史下學期教學工作計劃 一、指導思想 圍繞本學期學校工作計劃要求,不斷更新教育理念,加強教學研究,提高課堂效率,不斷提高教育教學水平。 教材七年級歷史...
2024-10-25 15:20
【總結】第一篇:七年級第二學期體育教學計劃 20011——2012學年度第二學期 七年級體育教學計劃 一、基本情況 1、學生情況:七年級四個班,每班約四十人左右,大多數(shù)學生身體健康,無運動技能障礙。 ...
2024-10-20 21:12
【總結】第一篇:七年級上學期數(shù)學教學計劃 七年級上學期數(shù)學教學計劃 ——河南鄲城光明中學教師:趙普瑞 義務教育階段的數(shù)學課程,出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、,從學生已有生活經(jīng)驗出發(fā),使學生獲得對數(shù)學理解的...
2024-10-28 16:29
【總結】第一篇:七年級第二學期數(shù)學教學工作計劃 七年級第二學期數(shù)學教學工作計劃 本學期我擔任初一年級數(shù)學課教學工作。針對目前學生的實際情況,我在本學期從以下幾個方面有針對性的去抓以下幾點。 一、加強自己...
2024-10-17 12:29
【總結】第一篇:2011-2012第二學期七年級數(shù)學備課組教學計劃 2011-2012第二學期七年級數(shù)學備課組教學計劃 我們初一數(shù)學備課組在本學期繼續(xù)認真學習學科新課程標準,將新課改的理念滲透到數(shù)學教學中...
2024-10-28 21:56
【總結】第一篇:2012-2013學年度第二學期七年級數(shù)學教學計劃 一、所任教班級學生情況分析: x級初中生已經(jīng)進入中學生活一學期了,經(jīng)過調查了解,其總體情況如下:七(2)班學生:51人,其中女生22人:...
2024-10-28 21:07
【總結】七年級下學期數(shù)學教學計劃范文 本學期,繼續(xù)積極落實《數(shù)學新課程標準》的改革觀,促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。數(shù)學教學不僅要考慮數(shù)學自身的特點,更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,強調從學生已有的生活經(jīng)...
【總結】七年級下學期數(shù)學教學計劃結 一、學生情況分析 本學期我繼續(xù)擔任初一(7)一(8)班數(shù)學教學工作。我本學期將繼續(xù)促進學生自主學習,讓學生親身參與活動,進行探索與發(fā)現(xiàn),以自身的體驗獲取知識與技能;努力...
【總結】第一篇:2013學年度第二學期七年級生物下冊教學計劃 七年級生物下冊教學工作計劃 (2012—2013第二學期) 新的學年開始了,本學期我擔任了我校七年級生物教學任務,為了更好的搞好生物教學工作...
2024-10-26 07:02
【總結】第一篇:七年級下冊全期數(shù)學教學計劃 七年級下冊全期數(shù)學教學計劃 一、基本情況: 本學期繼續(xù)擔任的七年級二班數(shù)學教學工作。其中男生(44)人,女生(42)人,通過上學期的教學學生的計算能力、閱讀理...
2024-10-17 12:27
【總結】第一篇:2010--2011第二學期七年級思想品德教學計劃 七年級思想品德(下)教學計劃 一、學風情況 本學期我擔任七年級的思想品德教學工作。這班子學生大部分都屬于基礎比較差的學生,理解能力有待...
2024-10-14 04:45