【文章內(nèi)容簡介】 課堂教學時效性具體思路，初步解決了部分教師在教學中的困惑，受到與會領導和教師的好評。為學科教育教學質(zhì)量和教研水平的提高起到了積極推動作用。 指導學科校本教研研討會。為了集合優(yōu)秀教師資源，整體提高師資水平。3月30日在五間房鎮(zhèn)舉行搭平臺，促理論，暢思路，展才藝觀摩教學校本教研研討會。通過評課研討，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的教學方法，對教學中的不足提出改進的辦法，并反饋給各村小的領導和教師。達到共同提高課堂教學時效性的目的。 組織片教研會與送教下鄉(xiāng)相結(jié)合的教研活動。為加強相互間交流與探討，推進品社學科的教學生活化進程，發(fā)揮校本教研對課堂有效性的積極作用，于5月20日、6月2日分別在黑城子中心校、大板中心校召開送教片會教研活動。課后各校教研員以研討課為例做了培訓式點評，同時對課堂上如何進行小組合作學習、教師教學中如何增強教學實效性、教學貼近生活進行研討。送教下鄉(xiāng)的課起到了拋磚引玉、指導新手的作用。 三、集思廣益，以課題研究來引領校本教研的開展 教研員開展聽課、評課教研活動是一項經(jīng)常性的工作形式。但圍繞課題的研究內(nèi)容，進行聽課、評課教研活動，則有著更深的意義。為此申請省級課題《生活化在課堂教學中的應用研究》。并由黑城子中心校、臺吉營中心校、下府等學校進行實施。各校建立一個課題檔案袋。檔案袋內(nèi)有：①課題方案。②課題相關背景學習材。③課題研究過程的體會及論文。④課題研究過程的典型案例。⑤課題研究取得的成效憑證。⑥課題活動大事記。⑦課題的階段總結(jié)報告等。圍繞課題課開展的聽課、評課教研活動，以課題研究來引領校本教研的開展。收到良好的效果。 四、認真負責，耐心細致地做好本職工作 本學期共下基層學校38次，涉及學校達25所，聽課58節(jié)，開市研討會1次，片會2次，送教下鄉(xiāng)2次，為教師服務的思想，將教研工作的重點下移到學校，通過深入學校、深入課堂、深入教研組，為學校和教師提供了大量的信息支持和理論支持。 本學期共出外學習5天(長春集中研修)，在校集中研修2次4天。共聽15位專家的講座，專家的報告深入淺出、詼諧幽默的語言不時引起陣陣掌聲，確實受益不小。在校自修學習12次。撰寫論文2篇，學習體會4次，寫反思若干。學習態(tài)度端正，肯學就能悟出點滋味來。 本學期共出單元檢測題6套，期中、期末各2套，寫試卷分析1次。能緊圍單元目標出題，貼近教材，貼近生活。重視基礎知識占80%，做到由淺入深，靈活多樣，準確無誤，優(yōu)化題型。 教研員的工作是一個良心活，工作量的伸縮性很大。因此我自己給自己施壓，每一天的工作都要認真負責、精心研究。無論是包校、考試監(jiān)察，還是分卷監(jiān)考都都一絲不茍，用心去完成學校布置的各項任務。 回顧這一學期工作，雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離學校的要求和同志們的期望還相差甚遠，在思想認識和工作能力上還存在著種種不足之處，也需要在今后的工作中克服和提高。今后我將不斷加強學習，主動鉆研，誠實工作，以取得更大地成績。 【3】教研室人員個人工作總結(jié)光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間充實而忙碌的一年工作又結(jié)束了?；仡欉^來的日子，感慨之情油然而生。做為一名普通的教研員，我得到了各級領導的幫助、各位同仁的指導，圓滿完成了本學年的工作任務?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、加強學習，提升素質(zhì) 認真進行科學發(fā)展觀學習，作好學習筆記，寫好學習。按時參加辦公室組織的每一次集體學習和科室討論。提高自己的政治思想水平。 做為教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師素質(zhì)。教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向。教研員的工作決定著一個區(qū)域的教學質(zhì)量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，讀業(yè)務書籍，瀏覽各級教學網(wǎng)站，更新教學理念，獲取最新的教學信息，逐步形成自己的教學理念。 。整體研究：全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點。單元研究：每一冊教材的單元布局及主要篇章。課時研究：每一章節(jié)的內(nèi)容安排。為做好教材的培訓指導工作做好準備。 ，研讀了關教師專業(yè)發(fā)展工程的相關文件及工作要求，并研讀了一些相關理論，閱讀了《教師自主發(fā)展論》，對教師專業(yè)發(fā)展促進工程有進一步的理解與思考。 ，研究是其自身工作的一個重要內(nèi)容。本學年，著重對美術、品德學科有效性課堂教學進行研究。 通過學習，切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。 二、活動設計，引領導航 一次活動就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。我注重教研活動的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學科的獨特個性，通過開展一系列有特色的教研活動，引領小學美術、品德教學的方向。 本度共進行了以下幾項大型的活動。 。在美術教師間開展專題專項研究。充分發(fā)揮局、聯(lián)校、學校三級教研作用，協(xié)同合作，全員參與，各司其職，有序地開展了有效教學的研究工作。通過聽評課研討活動，有效考察了教師完成教學活動所具備的基本能力及運用教學理論解決教學實際問題的能力。 。上好一堂課，備課是關鍵，為了讓廣大教師深入理解教材的編寫思想、編排體系、編排特點和教學要求，在教育教學中使教材、教師、學生形成真正的有效對話，提高教學有效性，本年度組織教師進行了兩次教材培訓活動。整個活動有精彩的課堂教學展示，有詳細的教材分析，有真誠的互動交流，有專家的引領與答疑，更有權(quán)威的點評與總結(jié)。活動中充滿著研究的熱情，學習的喜悅，活動過程環(huán)環(huán)相扣，層層深入，活動效果很好，教師受益頗深。 ，五月中旬成功地組織了有效教學競賽綜合組賽講，聽課24節(jié)，并且進行了認真的評選。 三、視導調(diào)研服務基層 xx年9月起，先后到各學校進行調(diào)研視導。xx年3月，又應邀到各學校進行為期一周的視導教研，針對在常規(guī)教學中暴露出來的問題進行指導，受到好評。在視導調(diào)研中，注重理論與實際相結(jié)合，努力做到三個貼近，四個過程，即貼近教師的教學思想，貼近教師的教學實際，貼近教師的教學困惑，不斷豐富教學視導的內(nèi)涵。四個過程：一是會診號脈，二是質(zhì)疑對話，三是案例解剖，四是引領導航。 在視導過程中，圍繞教育教學中心工作與教育改革和發(fā)展中的問題進行工作調(diào)研，及時提供教育信息，把視導工作落到實處。通過走進課堂，更多的接觸教師與學生，了解了他們在教與學中存在的問題和困惑，和一線教師積極尋求對策，探索規(guī)律，幫助他們解決問題，總結(jié)并推廣教師們的先進經(jīng)驗，達到共同學習共同進步的目的，當好新課程改革的指導者，參與者，合作者。本學年共聽課一百余節(jié)，組織議課教研十余次，參與集體備課六次，為市級培訓打磨精品課六節(jié)，為全國本色課堂教學賽獎打磨精品課兩節(jié)，均取得了良好成績。 聯(lián)合市學科專家對我區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對象進行調(diào)研指導活動。進行品德名師的打造，取得了優(yōu)異成績。調(diào)研指導的內(nèi)容：聽取名師培養(yǎng)對象的課堂教學展示。與部分教育專家、名優(yōu)培養(yǎng)對象共同進行了評課議課活動。與名優(yōu)教師進行座談交流，布置了下階段的發(fā)展要求。進行了專家與名師的師徒結(jié)對子的活動。這種調(diào)研活動，進一步地了解部分名師的專業(yè)素質(zhì)及教學現(xiàn)狀，同時也讓名師們進一步理解了本次專業(yè)成長工程的意義，對調(diào)動其自身發(fā)展的積極性，發(fā)揮其輔助作用起到了積極的作用。 四、依托網(wǎng)絡，促進發(fā)展 為更好地傳遞小學美術、品德教研的最新動態(tài)，促進與教師的教研交流，我建立了博客，在博客中與部分名優(yōu)教師建立聯(lián)系，既發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師們的輔射作用，又為區(qū)教研工作搭建了一個電子交流平臺。此平臺中又有其他各地的一些教師參與，促進了網(wǎng)絡教研的發(fā)展。有各位參與者高漲的熱情，有各位閱覽者的參與，相信在不久的將來，這個平臺會逐步擴大。 五、協(xié)同配合，團隊共贏 ，對前段工作做好有效總結(jié)，教研室在09年三月底到六月間編撰了有效性課堂教學成果集。我與另外幾位教研員負責《教學反思》成果集。從組稿、審稿到、校對成冊，以及卷首語的撰寫都精誠合作，順利完成工作任務。 因我所承擔的學科較多，有時得承擔很多的工作任務，在分片下鄉(xiāng)調(diào)研中較為出色地完成多項工作任務。 ，教進行了對各學校的質(zhì)量抽測并對初中、高中、小學部分年級教師進行教學能力評定測試。在這些活動中，我積極參與監(jiān)考、巡視、評卷等，嚴格按要求操作，順利完成工作任務。 、美術課的培訓工作。作好前期選課指導及培訓時的組織管理等。 回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。 電氣技術人員團體任務總結(jié) 電氣技術人員個人工作總結(jié)_電氣技術人員工作小結(jié) 這一年我的工作主要有兩個方面， 一是：保證實驗站安全可靠的運行，完善了實驗操作及工裝，擴展了實驗站的功能，培養(yǎng)了接班人。做了一些研究性實驗。 實驗站存在很多問題，這是大家共知的，我的大部分工作就是如何解決主要問題，忽略哪些次要問題，使實驗數(shù)據(jù)相對準確的前提下完成各種實驗，在大量的實驗過程中摸索總結(jié)如何調(diào)試測量系統(tǒng)精度，怎樣篩選實驗數(shù)據(jù)的真?zhèn)?，拿堵轉(zhuǎn)實驗為例，用不用連接傳感器堵轉(zhuǎn)，什么電壓下堵轉(zhuǎn)，怎樣看堵轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)的準確性，等等。這都是都要求操作人員深入了解實驗系統(tǒng)各個設備的原理，現(xiàn)在可以說可以復制一個實驗站了。 搞清楚各個實驗界面之間的直接聯(lián)系和間接聯(lián)系，有些實驗不能在實驗界面下完成，怎樣手動完成，比如高壓電機啟動，直流電阻的測量。實驗工裝的安裝怎樣更簡潔，可靠，編碼器的固定和拆卸，這個得重點強調(diào)，因為很多人都搞過，實踐證明我們現(xiàn)在搞的最耐用，穩(wěn)定可靠。 就實驗電機而言現(xiàn)試驗站可以做，永磁電機對托永磁電機，永磁電機對托異步電機，異步電機對托異步電機，異步電機對托永磁電機，以上對拖實驗陪試和被試電機可以在一定的電壓等級，功率等級變換。后3種都是我們長期實驗過程中總結(jié)擴展的。 潘工，現(xiàn)在可以獨立做實驗了，通過我出差時就可以看出，一些常見的問題，也能調(diào)試好。 在現(xiàn)有實驗設備基礎上，不同電壓下工頻直起永磁電機啟動電流波形，永磁電機的反電動勢波形，高壓變頻永磁電機啟動波形（低壓側(cè)）。市場常用的軟起動器啟動原理、節(jié)電器的原理 二是：測量電機現(xiàn)場數(shù)據(jù)，先后去過去，河北陶瓷廠，天津榮鋼，長慶油田，延長油田，上海遠東印務，長豐縣各個磚瓦廠等。 現(xiàn)場的情況有時比較繁瑣，有很多未知的問題，都能夠發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決。力求把現(xiàn)場使用工況搞的一清二楚。對比現(xiàn)場情況搞清楚了異步電機和永磁電機優(yōu)缺點，永磁電機節(jié)電為什么節(jié)電，都節(jié)在什么地方。通用變頻器是不適合永磁電機，變頻器節(jié)能改造和永磁電機節(jié)能改造的異同，變頻器的針對永磁電機的控制策略等。 其它：車間的電氣設備也經(jīng)常維護，尤其是電機實驗設備像電機匝間實驗儀和耐壓實驗儀出現(xiàn)問題時，都找我。其它床子的電氣問題我經(jīng)常過問，并提出我發(fā)現(xiàn)的問題怎樣修復。 最后：我是一名技術人員，在專業(yè)知識上，毫不含糊但是我也有一些問題，對一些事情太較真兒，導致同事關系有點僵。以后工作中領導該批評就批評。 我來公司時領導給我說是把實驗站安全可靠的運行起來，一年過去了現(xiàn)在基本上達到要求。 過去的XX對我個人既有失去也有所獲，我要求XX年我工作上有挑戰(zhàn)。我絕不安逸于現(xiàn)狀。 延伸閱讀： 電氣車間技術員個人工作總結(jié) 自x月我來到一園區(qū)工作現(xiàn)今，已有一年多的時間了。在這一年中，我一直在項目部工作，負責電氣施工的現(xiàn)場管理及技術指導工作，憑借自己的努力和領導的提攜，從一名普通的電氣監(jiān)理，進而又被提拔到兼任電儀車間技術員一職。在這期間，我除負責對南北廠區(qū)所屬的車間進行電氣施工監(jiān)理的工作之外，還承擔電儀車間技術員應盡的職責。雖然工作量比以前要繁重的多， 但給我提供了一個全面了解公司整個電氣系統(tǒng)的機會，加強了我對公司電氣系統(tǒng)的認知和掌握，并提高了我對一些系統(tǒng)發(fā)生各類事故時獨立分析和處理問題的能力，為我進一步從事電氣技術工作打下良好的基礎。 下面我對承擔車間技術員工作進行總結(jié)。 我對電儀技術員工作的認識及態(tài)度 我被任命為電儀車間技術員之后，開始逐漸進入這一角色。雖然以前我在制藥有限公司承擔電氣設備員一職，對高低壓電氣技術及設備有著深入的了解和掌握。但自從來了新工地以后，在從事電氣監(jiān)理工作的過程中，感到要想當好一個合格電儀技術員的壓力在增大。主要有以下幾方面原因，一是公司的電氣設備數(shù)量龐大。二是電氣設備種類繁多，涉及高低壓輸電、配電、送電和電氣維修等方方面面。三是新舊設備混用增加了電氣設備發(fā)生故障的幾率和排除故障的難度。四是新上了 110kva變電站，這是以前我未曾接觸的新生事物。五是我有三、四年沒有從事儀表工作了，我必須把以前漏掉的知識重新學習一次。 面對這種壓力，我感到自己責任的重大。為公司電儀設備的正常穩(wěn)定運行，提供技術支持，處理突發(fā)故障，就成了我的工作重點。我相信我有能力把這項工作做好，壓力越大動力就越大。在從事電儀技術員初期，我對以前不熟悉的7aca發(fā)酵車間、7aca提煉車間、動力車間和制水站、110kv變電站及10kv開閉所的電氣設備進行熟悉和了解。并對以前未接觸過的電氣設備收集使用說明書，熟悉其工作原理和參數(shù)的設定、維護保養(yǎng)及故障的排除方法。對有異議的問題與廠家和相關人員進行探討，確保對相關設備掌握的徹底性。 另為我與車間的維修組、運行組及儀表組進行溝通，了解現(xiàn)有員工的知識層次和對目前工作中存在那些技術問題需要解決。 本年度工作內(nèi)容 一、日常工作內(nèi)容 (1)、克拉維酸口服無菌車間離心機，