【文章內(nèi)容簡介】 理規(guī)范》，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為我校的管理規(guī)范提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證 學(xué)校能不能認(rèn)真貫徹落實(shí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為此，我校把認(rèn)真貫徹落實(shí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》納入年度工作計(jì)劃，擺上重要議事日程，采取得力措施，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到“四個(gè)到位”。 組織機(jī)構(gòu)到位。 成立了管理規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，其他班子成員為組員，做到“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室配合抓，形成了齊抓共管的工作局面。 責(zé)任落實(shí)到位。 按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立逐級(jí)負(fù)責(zé)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各處室簽定了《管理規(guī)范工作責(zé)任狀》，形成了上下聯(lián)動(dòng)的良好格局。 安排部署到位。 制定并印發(fā)了《新華小學(xué)學(xué)校開展規(guī)范教育管理的實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)和工作步驟等，并把管理規(guī)范工作與各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，形成了相互促進(jìn)的良好態(tài)勢。 監(jiān)督檢查到位。 學(xué)校定期對(duì)教師、班級(jí)和教研組貫徹落實(shí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的情況進(jìn)行檢查，并把教職工執(zhí)行管理規(guī)范工作中的績效作為對(duì)教職工考核的重要依據(jù)，凡是考核不合格者，本年度不得評(píng)優(yōu)評(píng)模，不得晉升職務(wù)、職稱，形成了真抓實(shí)干的工作環(huán)境。 二、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，為我校的管理規(guī)范營造良好的輿論氛圍 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，才能增強(qiáng)廣大教職工貫徹落實(shí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的自覺性。為此，我校緊密結(jié)合校情、教職工的思想工作實(shí)際以及學(xué)生的個(gè)體差異，有針對(duì)性地開展宣傳教育和引導(dǎo)。 多層次召開會(huì)議。 多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部會(huì)，學(xué)習(xí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的主要內(nèi)容。召開教職工大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)我校管理規(guī)范工作進(jìn)行周密部署。 多渠道進(jìn)行宣傳。 充分利用班級(jí)櫥窗、黑板報(bào)等陣地開展宣傳，做到了班級(jí)黑板報(bào)個(gè)個(gè)體現(xiàn)“管理規(guī)范”，并對(duì)板報(bào)質(zhì)量組織檢查評(píng)比；充分利用升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站，把管理規(guī)范的意義，學(xué)校制定的規(guī)章制度進(jìn)行反復(fù)重溫，提醒師生要規(guī)范自己的言行，牢記責(zé)任和義務(wù)；充分利用學(xué)校宣傳欄張貼安全宣傳畫和圖文并貌的警示語。 多形式組織學(xué)習(xí)。 一方面組織集中學(xué)習(xí)。利用各種有利時(shí)機(jī)組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)討論會(huì)，支部黨員專題民主生活會(huì)，全體教師會(huì)，班主任研討會(huì)，后勤人員討論會(huì)，學(xué)生干部會(huì)，開展集中學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)，都明確專人講課，做好記錄，寫好心得。同時(shí)，為了保證學(xué)習(xí)效果，我們采取了“三個(gè)確定”。一是確定學(xué)習(xí)討論時(shí)間。根據(jù)不同對(duì)象分別確定學(xué)習(xí)時(shí)間。二是確定學(xué)習(xí)討論內(nèi)容。將《教師法》，《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》與縣優(yōu)秀教師事跡材料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是確定學(xué)習(xí)方式。我校要求教師把管理規(guī)范融入到教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作中去，把教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作結(jié)合到管理規(guī)范中來，統(tǒng)籌兼顧，做到兩不誤、兩促進(jìn)。特別是在《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的學(xué)習(xí)上，我們做到全體教職工人手一本，做到人人學(xué)習(xí)規(guī)范，個(gè)個(gè)踐行規(guī)范，從上到下認(rèn)真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》。我校組織了一次教職工《管理規(guī)范》知識(shí)測試，優(yōu)秀率達(dá)100%。另一方面開展觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體班主任觀摩班級(jí)管理，觀看學(xué)校常規(guī)管理錄相片，組織部分中層干部和教師代表到常規(guī)管理較好的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，使教職工在參觀學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到工作中存在的差距，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果。 三、加強(qiáng)制度建設(shè)，為我校的管理規(guī)范構(gòu)建完善的長效機(jī)制 在學(xué)校工作中，我們堅(jiān)持樹立嶄新的教育理念和辦學(xué)思想，突出管理規(guī)范，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課程改革為杠桿，以特色建設(shè)為突破，以教育科研為先導(dǎo)，以加強(qiáng)師資培訓(xùn)為基礎(chǔ)，全面提升教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)校的生存和發(fā)展奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。 規(guī)范學(xué)校行政管理，進(jìn)一步完善工作運(yùn)行機(jī)制。 一是建立和執(zhí)行了《新華小學(xué)重大問題議事規(guī)則》制度，加強(qiáng)了學(xué)校班子民主集中制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校重大問題集體決策，提高了班子整體功能。 二是完善了《中心組學(xué)習(xí)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度》等工作運(yùn)行機(jī)制。 三是制定了《新華小學(xué)事務(wù)公開實(shí)施辦法》，不斷完善教代會(huì)，及時(shí)對(duì)收費(fèi)、招生、職稱評(píng)審等工作進(jìn)行公示，有力地推行并完善了校務(wù)公開工作，強(qiáng)化了民主監(jiān)督。 規(guī)范德育管理，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。 一是健全德育隊(duì)伍。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，常做常新，學(xué)校建立了由政教室、教導(dǎo)室、少先隊(duì)大隊(duì)部和班級(jí)組成的德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)。形成了校長親自抓，政教主任、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓，班主任、科任老師時(shí)刻抓，少先隊(duì)干部參與抓的德育工作新局面。每月組織召開班主任例會(huì)和年級(jí)組長例會(huì)，分析工作情況，班主任、年級(jí)組長介紹班級(jí)和年級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)。大家相互切磋，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)德育隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。 二是充分挖掘德育資源。在各科教學(xué)中，學(xué)校要求教師主動(dòng)挖掘教材中蘊(yùn)涵的教育因素，如語文教學(xué)中穿插許多政治、歷史內(nèi)容，特別是穿插一些歷史名人的傳統(tǒng)美德，努力研究提高育人效果的途徑和方法。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，加入了參觀德育基地、開展社會(huì)調(diào)查、建立社區(qū)服務(wù)隊(duì)等活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行不同層次的愛祖國、愛家鄉(xiāng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng) 三是不斷創(chuàng)新德育主題。堅(jiān)持每周一的升旗儀式中國旗下講話都透著濃郁的時(shí)代氣息。三月，“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”教育；四月，“感恩自然，和諧共存”環(huán)境保護(hù)教育；五月，“我勞動(dòng)，我光榮”愛勞動(dòng)教育；六月，“光輝的歷程”愛黨教育；九月，“老師，您辛苦了”尊師教育；十月，“我驕傲，我是中國人”愛國主義教育；十一月，法紀(jì)教育；十二月，“愛家鄉(xiāng)”教育。既將學(xué)校的德育工作落到了實(shí)處，又將學(xué)校的德育工作不斷推向新的高度。 規(guī)范教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。 一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。我校十分重視對(duì)教學(xué)工作規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?。建立了《學(xué)校教育教學(xué)管理制度》、《教育教學(xué)質(zhì)量考評(píng)制度》、《巡課制度》等制度。開展“四查”活動(dòng)，即查教師備教輔改、查教師課堂效率、查教師課程執(zhí)行情況、查教師有償家教。校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)室每日巡查，遇到問題當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，形成教學(xué)常規(guī)日日有人管，天天有成效的格局。 二是建立教學(xué)反饋制度。一是當(dāng)面交流，聽課人員聽課后，與教師進(jìn)行面對(duì)面交流，在充分肯定成績的同時(shí)提出改進(jìn)建議。二是集體反饋，每月教學(xué)常規(guī)檢查后召開專題會(huì)議，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)并要求教師有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整、完善。三是學(xué)生評(píng)議，每學(xué)期期末學(xué)生對(duì)任課教師進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，督促教師的教學(xué)行為。 三是加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。積極開展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐，采用啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，著力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變：從單純知識(shí)傳授向全面育人轉(zhuǎn)化；從單項(xiàng)傳遞模式向多元交流模式轉(zhuǎn)化；從以教材或以課堂為中心向以學(xué)生為主體并重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化。 規(guī)范教育科研管理，進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵。 一是健全網(wǎng)絡(luò)。建立了教導(dǎo)室、教研組、備課組、教師科研網(wǎng)絡(luò)，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，使教研工作扎實(shí)有序開展。同時(shí)以備課組為依托，以“教師合作互助小組”、“師徒結(jié)對(duì)”等方式開展集體備課、聽課評(píng)課、教學(xué)反思等活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育科研水平。 二是建立制度。建立了教研組工作制度、備課組工作制度，每學(xué)期教研組工作和備課組工作都有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，每學(xué)期對(duì)教育科研成果進(jìn)行一次總結(jié)并表彰。 三是打造載體。每學(xué)期開展一次校本教研活動(dòng)，通過上公開課、評(píng)課等教研活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。編印了校內(nèi)教研刊物《教育匯泉》，全面反映教師的教育科研成果。 規(guī)范財(cái)務(wù)后勤管理，進(jìn)一步做好學(xué)校服務(wù)保障工作。 一是規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作。制定了《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度》、《學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)銷制度》等，杜絕一切違紀(jì)行為，提高了資金使用效益，增強(qiáng)了學(xué)校資金使用透明度，做到了財(cái)務(wù)公開。 二是大力實(shí)施“陽光收費(fèi)”。堅(jiān)持教育收費(fèi)公示、收費(fèi)審計(jì)等制度，切實(shí)杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。 三是做好常規(guī)服務(wù)工作。包括開學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修，“六一”新蕾藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)慶?；顒?dòng)的準(zhǔn)備等等。 四是抓好物資管理工作。進(jìn)一步完善物資的采購、領(lǐng)用、借用管理程序，堅(jiān)持專人使用、專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人。利用假期做好日常維修工作，本著節(jié)儉、及時(shí)的原則，使每一個(gè)物資為教學(xué)發(fā)揮應(yīng)有的作用。 規(guī)范校園環(huán)境與安全管理，進(jìn)一步抓好校園安全維穩(wěn)工作。 一是抓好制度建設(shè)。為了確保平安創(chuàng)建工作有章可循，我校制定和完善了切實(shí)可行的創(chuàng)建工作規(guī)劃和實(shí)施方案。各職能部門根據(jù)自身的職責(zé)分別制定和完善了各項(xiàng)制度。制度涵蓋了我校教育、教學(xué)、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，形成了有人制定、有人落實(shí)、有人監(jiān)督的完整體系。 二是抓好教育活動(dòng)。以法制教育為宣傳教育的重點(diǎn)。每學(xué)期我校都要邀請(qǐng)司法、消防、公安等部門專職人員對(duì)全校師生進(jìn)行專業(yè)講座，讓學(xué)生了解作為一名小學(xué)生應(yīng)該如何做一名合格的社會(huì)人。同時(shí)，我校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、法制安全宣傳欄、班級(jí)法制知識(shí)黑板報(bào)、法制圖書角等對(duì)師生進(jìn)行法制教育，提高師生法律素質(zhì)。 三是抓常規(guī)管理。主要是五項(xiàng)管理：第一，值日、值廚、巡校管理。我校每天安排一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名中層干部和一名教師值日，負(fù)責(zé)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、安全方面的監(jiān)管并處理偶發(fā)事件。我校安排專職人員負(fù)責(zé)管理全校學(xué)生的早餐和寄宿生的中、午餐，食堂服務(wù)人員和帶班教師協(xié)助管理，確保學(xué)生的飲食安全。保衛(wèi)處安排青年教師組成護(hù)校隊(duì)每日（含節(jié)假日）專門在校門口值班，負(fù)責(zé)一天的進(jìn)出登記，配合門衛(wèi)做好校園安全巡查、校園周邊的治安管理，嚴(yán)禁不法之徒進(jìn)入校園滋擾、敲詐、毆打師生，防止意外傷害事故發(fā)生，確保校園內(nèi)的人身、財(cái)產(chǎn)安全。第二，班級(jí)安全管理。班級(jí)安全管理的規(guī)范化是創(chuàng)建“平安校園”的基礎(chǔ)工作。為此，我校采取多種形式加強(qiáng)班級(jí)管理。一是每學(xué)年都和班主任簽定責(zé)任書。對(duì)在創(chuàng)建“平安校園”工作中出現(xiàn)問題的班級(jí)，班主任不能被評(píng)優(yōu)；如果出現(xiàn)重大惡性事件，班主任甚至被解聘。二是每班挑選一部分學(xué)生干部擔(dān)任安全監(jiān)督員。主要負(fù)責(zé)教室門的開關(guān)，電燈的開關(guān)，教室安全隱患的排查，以及與安全有關(guān)的信息的收集上報(bào)工作。三是嚴(yán)格班級(jí)點(diǎn)名制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有到校上課，曠課一節(jié)的報(bào)告班主任；曠課半天的報(bào)告治保室；曠課一天以上報(bào)告校長室，做好班級(jí)安全記載，并及時(shí)與家長聯(lián)系，弄清學(xué)生去向。四是凈化學(xué)生書包。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶具有安全隱患的玩具、物品甚至管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。五是嚴(yán)禁學(xué)生私自到池塘和溪邊玩耍、游泳，與家長簽定《學(xué)生游泳安全責(zé)任狀》。六是嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。符合條件的學(xué)生必須先由家長提出申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后才能騎車上學(xué)。第三，集體活動(dòng)管理。為了防止踩踏事故及其他安全事故的發(fā)生，我校要求高年級(jí)、低年級(jí)下課時(shí)間相對(duì)錯(cuò)開，并在教學(xué)樓的東西樓道口每層都安排教師專門值班，負(fù)責(zé)學(xué)生的早操、集會(huì)、課間休息和大型活動(dòng)時(shí)的安全監(jiān)督，及時(shí)應(yīng)對(duì)、處理突發(fā)事件。學(xué)生在校外參加活動(dòng)（包括外出參觀、游覽、看電影、演出等），要先按程序報(bào)批，經(jīng)校長室同意后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)參與，班主任認(rèn)真組織落實(shí)，確保安全第一。第四，防水、防火、防電管理。為保證用電安全，教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓、寄宿樓每個(gè)樓層、每個(gè)教室都有防漏電裝置，都有符合標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施，都有安全責(zé)任人。我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員定期對(duì)水、電進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。第五，醫(yī)衛(wèi)管理。我校每天做到校園干凈整潔，道路暢通。班級(jí)每天對(duì)教室、清潔區(qū)做到朝讀前一清掃、午間一小掃，每周五一大掃，重大活動(dòng)徹底掃。辦公室每天安排老師值日，負(fù)責(zé)辦公室的清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)關(guān)門窗、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、電燈。我校為師生建立了健康檔案，每期為師生安排體檢。 四是抓校園周邊環(huán)境的治理。針對(duì)周邊環(huán)境的復(fù)雜性和不穩(wěn)定性，我校積極尋求公安機(jī)關(guān)和轄區(qū)有關(guān)部門的大力支持與配合，進(jìn)行專項(xiàng)整治。加強(qiáng)與片區(qū)民警和聯(lián)防隊(duì)的聯(lián)系，徹底清理校門前的小攤小販，暢通校門；加強(qiáng)與文化等有關(guān)職能部門的聯(lián)系，整治周邊不健康的音像書刊點(diǎn)、網(wǎng)吧，保障師生身心健康。 規(guī)范教職工管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 一是營造競爭氛圍。年度考核中通過教師（各教研組內(nèi)）互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、校務(wù)會(huì)評(píng)教等多重評(píng)價(jià)體系，樹立教師的憂患意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作均采取競爭上崗策略，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、危機(jī)感，使各項(xiàng)工作有不同程度地進(jìn)步，學(xué)校也有了活力。 二是加強(qiáng)紀(jì)律管理。每天值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每位教師進(jìn)行考勤記錄，校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查坐班紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。 三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校通過新教材培訓(xùn)、理論講座、課題研究等活動(dòng)提高教師教育教學(xué)水平。注重抓好教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷擴(kuò)大知識(shí)視野，努力提高教育技能水平。 四是加大師德建設(shè)的力度。組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。 規(guī)范學(xué)生管理，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。 一是培養(yǎng)良好習(xí)慣。通過晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《學(xué)生安全條例》等，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育，并通過評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明寢室”形式，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 二是對(duì)學(xué)生、班級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行考核。學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生、兩操、就餐、集隊(duì)放學(xué)等方面進(jìn)行檢查評(píng)比，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持監(jiān)督小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，每日公布，每周評(píng)比文明班級(jí)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。同時(shí)與班主任津貼掛鉤。 三是加強(qiáng)學(xué)生自我管理。通過開展“值