【文章內(nèi)容簡介】 育的普及。今年我市把幼兒園標準化建設列為十大為民工程之一，規(guī)劃新建幼兒園141所，改建、擴建382所。但是截止到7月底，全市完成新建32所，完成改擴建104所，時間過半，任務遠未過半，按時完成全年任務形勢十分嚴峻。各縣區(qū)要借助這次學前教育現(xiàn)場會，想法設法，加大投入、倒排工期，爭取完成全年工作任務，真正建成經(jīng)得起檢驗的為民工程。 （二）校舍安全工程刻不容緩。2009年校舍安全工程實施以來，全市共落實資金8億元維修加固校舍及重建校舍140萬平方米，取得了很大的成績，成效非常顯著。按照中央統(tǒng)一部署，校舍安全工程要在2013年底前全部完成，全市壓力很大，、。上半年，在建項目87個，；竣工項目60個，建筑面積5萬平方米，完成處數(shù)、在建項目、建筑面積分別占全年的24%、22%和29%，完成全年任務時間緊，任務重，壓力大；下一步，各縣區(qū)要高度重視，要在項目規(guī)劃、資金籌措等問題上要做到思路清、底數(shù)明，按照先急后緩的原則加快推進工作。 （三）義務教育要從長計議。義務教育是憲法賦予每個人的基本權利，受教育人數(shù)最多、涉及面最廣，是社會公平的起點。在實現(xiàn)普九“有學上”之后，“上好學”的問題更加凸顯出來?？梢哉f，群眾接受高質(zhì)量教育的愿望與優(yōu)質(zhì)教育資源短缺的矛盾比以往更加突出。義務教育均衡發(fā)展寄托著億萬家庭對美好未來的期盼，成為社會要求最強烈的民生課題。我們要從貫徹以人為本理念和建設和諧社會的高度，推進義務教育均衡發(fā)展，努力辦好每一所學校，關心每一個學生的成長，讓廣大群眾共享教育改革發(fā)展成果。《教育規(guī)劃綱要》提出，義務教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務教育戰(zhàn)略性任務，也是重中之重。這兩個“重中之重”為未來10年義務教育改革發(fā)展指明了方向、明確了任務。根據(jù)全市義務教育發(fā)展情況，我市《行動計劃》制定了全市義務均衡發(fā)展時間表和路線圖，規(guī)劃指出，蘭山、羅莊、河東、臨沭及兩個開發(fā)區(qū)等6個縣區(qū)到2012年實現(xiàn)縣域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展，其他縣區(qū)到2015年實現(xiàn)縣域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展，到2020年實現(xiàn)市域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展。下一步要加強學校標準化建設，加大對農(nóng)村學校、薄弱學校的扶持力度，更加關注農(nóng)村學校的課程改革，關注并做好農(nóng)村留守兒童及進城務工子女入學問題，提高義務教育普及水平，推進全市范圍內(nèi)義務教育均衡發(fā)展。 （四）職業(yè)教育要抓基礎能力建設。一是深化改革，推進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。大力推動校企合作，在去年組建歷史上第一個現(xiàn)代制造業(yè)職業(yè)教育集團的基礎上，積極籌備組建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團，要及時總結，發(fā)揮職教集團的集合效益與帶動作用。二是夯實基礎，加強實訓實習基地建設。要積極爭取國家、省市扶持政策，增加職業(yè)教育經(jīng)費投入，今年上半年，我市有4所學校實訓基地建設項目獲得中央和省財政支持。各縣區(qū)要落實城市教育費附加和地方教育費附加用于職業(yè)教育的規(guī)定，城市教育費附加安排用于職業(yè)教育的比例不低于30%，切實加大職業(yè)教育投入，加快職業(yè)教育實訓基地建設。三是突出專業(yè)特色，強化專業(yè)建設。截止目前，全市有國家級重點專業(yè)1個，省級教學改革試點專業(yè)20個，10個專業(yè)進入了全省職業(yè)教育200個示范專業(yè)。結合全市經(jīng)濟主導產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，每個學校重點建設13個骨干專業(yè)，克服小而全甚至小而不全的現(xiàn)象，用特色專業(yè)建設吸引生源有序流動。克服地方保護主義，打造職業(yè)教育品牌，培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展急需的各種技能型人才。四是加強“雙師型”隊伍建設，提高技能水平。實施職業(yè)學校教師素質(zhì)提升工程，開展以骨干教師為重點的全員培訓，加強“雙師型”教師隊伍建設，培養(yǎng)或引進一批高水平的骨干教師和專業(yè)帶頭人。鼓勵企業(yè)的工程技術人員、農(nóng)業(yè)技術人員、民間高技能人才擔任學校兼職或?qū)嵙曋笇Ы處?，使“雙師型”教師占到職業(yè)學校教師總數(shù)的50%以上。五是重視做好社區(qū)教育，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心的建設要加強，使職業(yè)教育為農(nóng)村服務，培養(yǎng)更多現(xiàn)代意識的新型農(nóng)民，為社會主義新農(nóng)村建設做出積極貢獻。 （五）普通高中教育要重內(nèi)涵發(fā)展。國家和省《教育規(guī)劃綱要》明確提出，提高教育質(zhì)量是教育工作的核心，要樹立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀和以“綠色升學率”為內(nèi)涵的教育質(zhì)量觀，推進課程改革，認真做好校本課程，構建高效課堂并進一步推廣成功經(jīng)驗，大幅提高教育質(zhì)量。要進一步轉變觀念，克服思維定勢和原有的慣性，積極倡導民主平等教學，實施探究式、合作式教學，體現(xiàn)以學生為本的教學理念，給學生充分發(fā)展的空間和展示自己的平臺，引導學生理論聯(lián)系實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力。引導學生轉變學習方式，使學生自覺進行自主性學習、合作性學習、實踐性學習、探究性學習。讓學生成為學習的主體，體會學習的快樂，增強主動意識、合作意識、實踐意識和創(chuàng)新意識。 （六）學校文化要彰顯特色。學校文化是學校人文精神和校園氛圍的集中體現(xiàn)，具有強大的育人功能，學校文化作為一種特殊的文化形態(tài)，是與社會