幼兒中班語言活動課件(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 準(zhǔn)備： 背景圖 白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶每人一個 天空、樹林、草地、河水、幼兒園 過程： (一)引入主題 今天老師給你們帶來了新朋友。 你們想知道他們是誰嗎？ 對了你們說對了?！ ‖F(xiàn)在就讓我們這些好朋友起一做個游戲吧。 你們玩完樂也累了?！ ‖F(xiàn)在聽音樂找到自己的家?！ ∧銈兌颊业搅俗约旱募摇！ ‖F(xiàn)在我們幫助他們也找到自己的家好嗎？ 教師提問?藍(lán)藍(lán)的天空是誰的家？茂密的樹林是誰的家？綠綠的草地是誰的家？清清的河水是誰的家？紅紅的花朵是誰的家？美麗的幼兒園是誰的家？ 幼兒看圖分組說 1幼兒看圖連貫的集體說 (二)讓幼兒充分想象，創(chuàng)編兒歌 你們都吧好朋友送回家了，請你們在動腦筋想一想，藍(lán)藍(lán)的天空還是誰的家茂密的樹林還是誰的家？綠綠的草地還是誰的家？清清的河水還是誰的家？紅紅的花朵還是誰的家？美麗的幼兒園還是誰的家？ 明天我們一起把大家想的聚在一起說給小朋友聽，我們一起再來做個游戲吧?！ 》此迹骸 ∥覀儼嗟男∨笥褜焊韬芏嗪芨信d趣，在活動中，我把前幾天學(xué)習(xí)的歌曲的歌詞和兒歌《家》結(jié)合起來，小朋友學(xué)得非?？?，效果也很好。用連貫和跳躍的演唱方法，唱出歌曲的深情和快樂情緒?！ 。簥W運知識競答 活動目標(biāo) 讓幼兒鞏固有關(guān)奧運會的各類知識?！ ∨囵B(yǎng)幼兒在同伴面前大膽說話，提高幼兒的語言理解能力和語言表達(dá)能力?！ ∽層變河H身體驗競賽，激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規(guī)則?！ ?
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