小學(xué)書法教學(xué)實施方案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 硬筆字為主。四年級開始使用鋼筆寫，五、六年級學(xué)習(xí)毛筆字，每周安排一節(jié)書法課，以學(xué)寫楷書為主，其中一、三、五中午午寫時間練習(xí)寫字，每天練字時老師必須指導(dǎo)讓學(xué)生臨帖。一二年級寫在七拼中字上，三至六年級寫在大小字上每天聯(lián)系的字老師當(dāng)堂批改，每周上交一副精品貼到文化墻上。四、建立完善的書法教育管理制度。成立書法教育領(lǐng)導(dǎo)小組為確保書法教學(xué)工作的順利開展,特成立書法教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)書法教學(xué)，評價操作，組織活動等工作。完善制度，保障實施（1） 教師練字制度 教師是學(xué)生的楷模。教師的書寫能潛移默化地影響學(xué)生。“身教重于言教”。教師寫好字是寫字教育順利開展的重要保證。要求：每人每周寫一張鋼筆字，每周寫一張毛筆字，每天寫一塊粉筆字。（寫在小黑板上，編號展示,書寫內(nèi)容相同以利比較）范圍：全體教師必須參加考核：有專人登記，有點(diǎn)評，每月考核。（2）學(xué)生練字制度重視學(xué)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1