小學(xué)二年級上冊語文單元教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 社會生存的準(zhǔn)則。這一準(zhǔn)則，應(yīng)該滲透在我們?nèi)粘Ｉ妗W(xué)習(xí)和工作之中。 在教學(xué)本組課文時，要讓學(xué)生學(xué)會反思自己的言行，克服自私，任性，以自我為中心等不良品格，學(xué)會多為別人著想，學(xué)會欣賞別人、尊重別人、諒解別人，養(yǎng)成豁達(dá)的性格，保持健康的心態(tài)，成為受大家歡迎的人。本組課文語文語言特殊柔美，要讓學(xué)生多朗讀，在讀中整體感知和感悟課文，積累語言，運(yùn)用語言。要把語文和生存聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生存中注意與人友好相處，團(tuán)結(jié)合作。 二、教學(xué)目標(biāo) 會認(rèn)生字46個，會寫44個生字 準(zhǔn)確、流利地朗讀課文，積累美麗的詞語、句子、諺語。 通過學(xué)習(xí)課文體會互相當(dāng)贊的快樂，學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)。 通過學(xué)習(xí)課文，體會松鼠和小熊的友誼，對怎樣交朋友有一定感受。 從《從現(xiàn)在開始》中體會文中蘊(yùn)含的道理，懂得要尊重別人的生存習(xí)慣，要尊重別人 三、教學(xué)重難點(diǎn) 識字、寫字，讀通課文。 積累優(yōu)美的語言，并學(xué)會運(yùn)用。 讓學(xué)生學(xué)會多為別人著想，學(xué)會尊重別人欣賞別人，養(yǎng)成豁達(dá)的性格，保持健康的心態(tài)。 四、課時安排： 識字五——————2課時 1稱贊———— 2課時 1藍(lán)色的樹葉——2課時 紙船和風(fēng)箏——2課時 2從現(xiàn)在開始——2課時 語文園地五————2課時 篇三、小學(xué)二年級上冊語文單元教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析： 本單元教材主要告訴孩子們，大自然就像一幅美麗的圖畫，這幅圖畫要靠我們的雙手共同描繪。識字7是一首拍手歌，她告訴小朋友們，人和動物是朋友，保護(hù)動物是都事。四篇課文圍繞環(huán)保這一專題，選材新穎別致，貼近兒童生活：小朋友們清晨來到樹林放鳥巢，插警示牌，樂的小鳥高唱“紅領(lǐng)巾”真好。游船上，小女孩小潔寧可長時間地把面包紙攥在手里，也不愿弄臟清澈的湖水。“淺水洼里的小魚”真該感謝那位善良執(zhí)著的小男孩。父親和鳥是知音，通過看動靜
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