少兒舞蹈教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 04:28 本頁面
【文章內容簡介】 少兒舞蹈班教學進度： 第一周：學習基本方位，手位，腳位。 基本功練習?！ 〉诙埽簩W習組合手位?！ 』竟毩?。 舞蹈小游戲?！ 〉谌埽汗?jié)奏練習?！ W組合勾繃腳?！ W習壓腿方法?！ 〉谌埽夯竟毩?。 學習舞蹈組合?！ 〉谒闹埽簻亓晫W過的組合?！ W習新組合波浪?！ W習小舞蹈?！ 〉谖逯埽杭訌娀竟毩暋！ ∨啪毼璧浮！ 〉诹埽簻亓?、鞏固組合和基本功。 加強舞蹈排練 少兒舞蹈教學計劃4一、班級特點分析 少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學生，這個年齡的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學習動作協調能力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好地氣質，提高學生良好的音樂素質，提高藝術修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解?！ 《⒔虒W重點 針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現力都有所提高，也更喜歡這門課程?！ ∪?、教學效果 軟開度達到一定的標準（橫、豎叉、下腰、壓腿）完成?！ ∧７率侄危軌蚝芸旌苄蜗蟮哪７吕蠋煹膭幼鳎 ”憩F力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信） 四、教學手段 有計劃的制定出每節(jié)課時的教學目標，教學目的，教學內容，教學重難點?！ ∶看谓淌谛抡n由老師表演示范導入教授新課內容。 有步驟的教授課程內容。如：壓腿練習（10分鐘）步驟： （1）教授正確的把握壓腿方法； ?。?）教師正確示范，口數節(jié)拍； ?。?）口數節(jié)拍，教授學生壓腿練習； ?。?）口數節(jié)拍，學生單獨完成； ?。?）配合音樂，完成組合?！ ∥?、教學計劃 根據每期課時，分為四大階段進行訓練。 通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導學生們活動身上的每一個關節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓練?！ ∮蓡我坏膭幼骶毩曔^度到音樂組合中，主要通過單一的動作講 解，示范和反復練習完成，為下一階段的學習打下基礎?！ ∵@個階段是最為重要的訓練階段，在以前課程的基礎上，大量加 大組合的訓練，同時還要不斷鞏固復習基礎課程練習，并且加入舞蹈小舞段的練習，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現力，全面的復習本學期學習的課程內容。 少兒舞蹈教學計劃5第一節(jié)：教學目的 主要以培養(yǎng)36歲幼兒認識，學校舞蹈為目的，是中國幼兒舞蹈訓練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓練內容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程，再經過自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強的音樂歌舞小組合的課堂教程?！ 〉诙?jié)：教學任務 經過一套綜合練習，使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍，并能按照音樂節(jié)奏跳舞，把握基本舞蹈元素動作，能夠準確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣，增強他們身體機能
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