幼兒園端午節(jié)活動方案、大中小班端午教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:26 本頁面
【文章內容簡介】 既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟?！ 〉谌M：與媽媽一起編蛋網?！ 〉谒慕M：給孩子結五絲，結繩索?！ 蔽褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫”五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上”五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這”五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴”五絲”，能去災、辟邪、保護幼兒。 五、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包、鴨蛋網、五彩繩)，并大膽向同伴說一句祝福的話?！ ×⒒顒咏Y束 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子?！ ≡跉g樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說”小朋友真棒!大朋友更棒!” 今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!)小班主題活動設計《端午節(jié)》 一、設計思考 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗： ①農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。 ?、诙宋绻?jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜?！拔宥恕敝篙牌?、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花?！ 、鄱宋绻?jié)有賽龍舟的習俗?！ 、芏宋绻?jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的?！ 、荻宋绻?jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等?！ 《?、各年齡段主題活動目標 年齡段 小班 主要目標 (1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍。 (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂 三、主題活動實施概況 四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用 環(huán)境創(chuàng)設 (1)園內大廳布置”賽龍舟”的場景?！ ?2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等?！ ?3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗： ?、僦?、大班可以以“我的調查”、 “我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等?！ 、谛“鄤t可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況。 (4)區(qū)域中提供與主題相關的操作材料，如： ?、賵D書角：提供有關端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀。 ?、隗w育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲?！ 、蹌邮謪^(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋?！ ?5)家長園地：介紹主題活
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