幼兒園創(chuàng)建省示范園整改報告(編輯修改稿)
2024-12-07 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案是一種建立家園共育的有力橋梁。為了能讓更多的家長了解到成長檔案對于幼兒個性發(fā)展的意義，我們計劃開展了如下活動： “冬季親子運動會”家園聯(lián)歡活動，我們以班級為單位，向家長進行了一次幼兒成長檔案的展示，當看到自己的孩子在成長道路上的點滴進步?！ ?，使老師、家長能更具體的、及時的了解幼兒最近發(fā)展情況，并以“家長網(wǎng)校”為平臺定期跟家長聯(lián)系交流，促進孩子身心和諧發(fā)展?！ ?，我們有目的向家長發(fā)放需要家長共同配合收集整理的成長檔案內(nèi)容，如：仿編的故事、兒歌、繪畫等作品，并請家長共同整理、評價，而粘貼檔案標簽等簡單的整理工作也請家長參與，進一步增強了家園互動性?！ ?。制定相關考評細則，通過教師自評、互評，家長評等方式綜合評選出“優(yōu)秀幼兒成長檔案冊”。評選結果與教師工作考核掛鉤?！敖】党砷L、快樂游戲、和諧發(fā)展”是我們的辦園宗旨；“服務幼兒、服 務家長、服務社會”是我們的辦園理念；“創(chuàng)建促改善，創(chuàng)建促提高，創(chuàng)建促發(fā)展”是我們的創(chuàng)建追求。在省幼教專家的指引下，我園全體教職工將繼續(xù)以求真的態(tài)度和務實的精神，認真實施整改方案，使我們的整改工作開展得更有效，教育方式更完善，使幼兒能獲得健康、全面的發(fā)展?！ ∮變簣@創(chuàng)建省示范園整改報告 為了貫徹落實教育部新頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》精神，完善幼兒教育管理機制，規(guī)范幼兒教育管理，遵照《廣東省幼兒園督導評估方案》、以及專訪時多位督學們對華育幼兒園的反饋意見，我園多次召開了全體教職工會議，認真?zhèn)鬟_了上級領導的有關精神和督學專家提出的寶貴意見和建議，針對幼兒園工作中存在的突出問題，制定整改措施?！ √岣哒J識，加強領導，成立整改工作領導小組?！ 〗M長：xxxx 副組長：xxxxxxxx 成員：xxxxxxxxxx及各班班主任?！ 》止っ鞔_，責任到人，實行層級管理?！ xxx負責全園工作，xxxx負責財務核算，xxxx負責后勤總務包括安全、衛(wèi)生保健工作，xxxx負責教育教學包括教師考核、人員考勤調(diào)配、家庭社區(qū)工作，xxxx負責幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設及各班教師自制教玩具的指導和檢查，xxxx負責各班教學、保育工作的檢查指導及教科研資料的補充整理。各班班主任在業(yè)務園長、后勤主任及級組長的領導下負責本班的安全、教育和保育工作。 加強學習，強化責任，讓整改工作落實到位。 認真組織全體教職工學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，深刻領會《規(guī)程》和《評估方案》的精神，對照《評估標準》逐條自查自糾。急需整改的問題： 一、辦園條件整改建議： 立即完善教職工社保購買工作、專職教師的資格認證、以及嚴格按照深圳市教育局、勞動局制定的合同，重新與每一位教職工簽訂有效、合理的合同；確保無一人遺漏！ 董事會向園長、副園長下達聘任書！ 填充多樣化體育器械、各功能室教學操作材料，使其充滿豐富性和層次性，并做好相關使用登記，將各功能室暫存幼兒床清除，消除安全隱患；填充各班級操作材料，開展教師自制教玩具；安裝日光燈管改善班級光線；將所有班級消毒柜安裝在獨立的消毒間，以消除安全隱患。加強班級廁所衛(wèi)生及強消毒衛(wèi)生工作?！ ≠徺I不同種類教師專業(yè)書籍、幼兒書籍及多媒體音像資料，組織教師全面制作教學課件?！ 《?、幼兒園管理： 制定符合本園實際的三年、五年發(fā)展規(guī)劃和階段性總結，并成立5人及以上的董事會， 晚上領導班子的配備,制定完善的健全的幼兒園各組織機構、明確各項職責，確保運作通暢、高效，充分發(fā)揮各職能作用?！ n案資料的管理：針對存在的問題,我們將從以下幾個方面整改到位 通過跟區(qū)督學、幼教科取得聯(lián)系，在督學及xxx的幫助下，以及xxx的大力支持下，迅速組織人員到xx幼兒園參觀學習， 組織后勤人員對園舍、食堂、活動設施進行了全面的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)； 組織保教人員對衛(wèi)生保健、教育教學、教科研等活動進行了分時段分類別的討論和匯總，對不完整、不合格的觀察和記錄，要求及時調(diào)整、補充完善； 組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，按照《評估資料目標》，對我園檔案資料進行分類整理?！ 〖哟笮姓I導下班聽課指導的力度。 提交相關材料在去教育局幼教科開取近一年無重大責任事故的證明?！ ∮變簣@結合以往組織教職工參加各
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