云南省示范幼兒園評價方案(編輯修改稿)
2024-12-05 09:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，對申報一級的 幼兒園 進行復(fù)評，通過復(fù)評的 幼兒園 統(tǒng)一向省申報認定； 縣（市、區(qū)）教育行政部門負責認定三級 示范幼兒園 ，對申報 一、 二級的 幼兒園 進行 初審、 復(fù)評，通過 初審或 復(fù)評的 幼兒園 統(tǒng)一向州（市）申報 復(fù)評或 認定。 6 各幼兒園 由園 長牽頭，黨、政、工、團及教師、職工代表 3— 7人組成學(xué)校自評工作組，按《方案》進行自評 。根據(jù)得分情況申請晉級升等。 （二）培訓(xùn)人員。 通過舉辦研討班、召開研討會、現(xiàn)場會，以會代訓(xùn)等方式，層層培訓(xùn)參與評價的人員（含 幼兒園 自評人員）。使其掌握教育評價的基本理論、教育測量統(tǒng)計的初步知識，明確評價的目的、意義和原則，熟悉評價方案，掌握評價標準和操作方法。 （三）評價程序。 示范幼兒園 辦 園 水平綜合評價程序由 幼兒園 自評，專家復(fù)核評價和教育行政部門審核認定三個階段組成。 1． 幼兒園 自評。 由 園 長主持。首先，自評小組成員集中學(xué)習(xí)《方案》，匯集評價所需的事實材料，建立評價實施的資料陳列室。接著，根據(jù)評價標準， 采 集信息，逐項自評，測出分值、確定等級、寫 出自評結(jié)論的報告，提交 幼兒園 教代會或教職 工大會審議通過。然后填寫報表，寫出自評匯報，報主管教育行政部門審 核后，進入下一評價程序。 2．復(fù)核評價。 在幼兒園 自評的基礎(chǔ)上，復(fù)核評價組到 幼兒園 調(diào)查研究，聽取匯報，對 幼兒園 自評結(jié)果進行復(fù)核評價。 ① 幼兒園園 長向復(fù)評組 匯報 幼兒園 自評 工作 。 ② 復(fù)評組 召開教師、大班幼兒、職工 座談會 。 7 ③ 問卷調(diào)查 。 對全體幼兒園 領(lǐng)導(dǎo)成員、教師、 職工； 隨機抽樣10%15%的 幼兒 家長進行問卷調(diào)查。 ④ 觀察巡視 。 查看 幼兒 園內(nèi)外環(huán)境；觀察 幼兒 的行為舉止及 園 容 園 貌； 查看 幼兒園 設(shè)施、設(shè)備等；觀察 教育 活動，了解 教 師 、幼兒在教育 活動 中的 情況。 ⑤ 查閱資料 。 幼兒園 設(shè) 置 資料陳列室，按《方案》評價體系中Ｃ級指座談對象 座 談 內(nèi) 容 教師（含教育、保育） 對 幼兒園 辦 園 理念和辦 園 目標的評價意見 對幼兒園 領(lǐng)導(dǎo)班子 和辦園水平 的評價意見 對幼兒園教師隊伍培訓(xùn)提高 管理的評價意見 對幼兒園 師生安全管理工作的評價意見 對幼兒園保、 教工作管理的評價意見 對幼兒園 體衛(wèi)藝工作管理的評價意見 對幼兒園 總務(wù)后勤服務(wù)工作的評價意見 職工 對幼兒園 職工隊伍培訓(xùn)提高管理的評價意見 對幼兒園保、 教質(zhì)量管理的評價意見 對幼兒園 辦 園 效益的評價意見 對幼兒園 總務(wù)后勤服務(wù)工作的評價意見 大班幼兒 代表 你在幼兒園快樂嗎？ 你喜歡哪位老師？ 你喜歡參加幼兒園的哪一 種游戲 ？ 你在幼兒園吃得好嗎，什么菜好吃？ 8 標順序歸類 ， 提供能反映幼兒園 辦 園 水平的原始資料。 如 ， 幼兒園 工作計劃、規(guī)劃 等 ； 幼兒園 有關(guān)規(guī)章制度、公約、班工作計劃； 幼兒園 行政會議記錄； 幼兒園 學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié)（年度自評報告可視為年度總結(jié)）； 保教
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