小學(xué)20xx年秋學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 04:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。繼續(xù)發(fā)揮備課組團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同商討，資源共享，形成合力?！熬G色飛行質(zhì)檢”力求常態(tài)化，面向全體及時(shí)公布結(jié)果，進(jìn)行具體數(shù)據(jù)比對(duì)分析，找出存在問(wèn)題。對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科，落實(shí)一對(duì)一行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，深入班級(jí)、課堂、學(xué)生，進(jìn)行把脈診斷，把準(zhǔn)問(wèn)題根源，采取針對(duì)性幫扶措施，切實(shí)改善班級(jí)管理，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。跟蹤關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)考察，加大表彰力度，團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。，初步形成。邀請(qǐng)專(zhuān)家，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，初步探討“先學(xué)后教 少教多學(xué) 以練促學(xué)”的生態(tài)課堂模式，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，切實(shí)提高學(xué)生核心素養(yǎng)。研究制定好課新標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展課堂教學(xué)比賽，努力讓老師們的課擁有“學(xué)校印記”。四、教育科研：真抓實(shí)干 再獲突破，成為自覺(jué)。扎實(shí)推進(jìn)“個(gè)人自主閱讀”“集體專(zhuān)業(yè)閱讀”“共讀教育經(jīng)典”活動(dòng)，每周“杏壇論語(yǔ)”青年教師“微演講”與骨干教師“微講座”交替進(jìn)行，學(xué)期末開(kāi)展骨干教師讀書(shū)沙龍交流，拓寬閱讀深度與廣度。邀請(qǐng)名家名師專(zhuān)題講座，打開(kāi)專(zhuān)業(yè)視野，讓主動(dòng)學(xué)習(xí)成為一種自覺(jué)。，提升質(zhì)態(tài)。圍繞現(xiàn)有課題，開(kāi)展真研究，對(duì)各課題過(guò)程性資料進(jìn)行跟蹤檢查，加強(qiáng)反饋。推進(jìn)教學(xué)研究方式變革，真正實(shí)現(xiàn)教科研統(tǒng)一，促進(jìn)教師課堂、教學(xué)研究水平的整體提升。，享受成功。鼓勵(lì)教師寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，繼續(xù)舉行校級(jí)“白沙杯”論文大賽，對(duì)于論文獲獎(jiǎng)層次較高者，學(xué)校為其訂閱一份一年期的教學(xué)雜志。以此激勵(lì)老師們多閱讀，多反
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