小學一年級感恩老師主題班會教案(編輯修改稿)
2025-12-07 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！ 主持甲、乙合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束?！ ⌒W一年級感恩老師主題班會教案2 一、背景分析： 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生學會感恩是中學德育的一個重點。然而，當前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分數(shù)和升學率上，越來越多的學生不懂感謝，不愿感激，不會感動，成為“冷漠的一代”，時下里的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會，以構(gòu)筑學生健全的人格，豐富學生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發(fā)學生尊敬老師熱愛老師的情感?！ 《?、設(shè)計理念： 尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學生對老師的感激之情，體會老師的愛與付出，培養(yǎng)學生感恩的心，學會尊重老師，用自己的行動去感恩老師?！ ∪?、活動目標： 透過學生回顧交流老師對自己的幫忙，激發(fā)學生對老師的感激之情?！ ∽寣W生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學會感恩。 鍛煉學生的聽說演等方面潛力?！ ?，激發(fā)學生心中有愛，心中有他人，的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。 四、活動準備： 準備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風景” 學生準備回憶老師關(guān)愛自己的故事 學生準備小品 五、班會流程 主持人(劉山輝胡宏益范明秀)宣布班會開始。主持人深情朗誦?！ ≈v名人尊師和令學生感動的老師的故事?！ ∮螒颦h(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手) 小品《新班主任》。 詩朗誦《老師我想對您說》(許瑞東姚海林徐世杰)。 班主任總結(jié)發(fā)言?！ 熒R唱加手語“感恩的心”高潮部分。 主持人宣布班會結(jié)束。 一、附游戲部分： “你來比劃我來猜” 比賽規(guī)則： 要求四個小組各選派兩名學生參加比賽。其中一名學生負責比劃和形容，但是不能說出所給詞匯，否則犯規(guī)。另一名學生根據(jù)第一名學生的動作和語言猜一句話，在規(guī)定時間內(nèi)猜出答案多的小組獲勝，中間能夠選取跳過某些題目而繼續(xù)猜題。 游戲話語： 你喜歡老師嗎?你會說英語嗎?你真的很棒!你得了100分。 你明白孔子嗎?生日快樂!我喜歡周杰倫。數(shù)學老師真好。長大了我想當警察。媽媽對我好極了。我騎車上學?！ ∷麄兌枷矚g我。好好上課。作業(yè)寫完了。你對我真好。我要去游泳。上網(wǎng)不好玩。打羽毛球不錯。你太壞了。作業(yè)寫好了嗎?天涼了。天真熱呀。我屬狗。我在一班。這天你吃的什么?我最喜歡吃餃子。去爬山嗎?英語老師喜歡我。我們校園真漂亮。我是籃球小組的。...... 二、附主持人開場白： 主持1：是誰，播下萬古遠點的夢幻? 主持2：是誰，耕耘遍野
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