小學(xué)一年級(jí)感恩老師主題班會(huì)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！ 主持甲、乙合：主題班會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束。 小學(xué)一年級(jí)感恩老師主題班會(huì)教案2 一、背景分析： 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨(dú)尊，對(duì)父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感?！ 《?、設(shè)計(jì)理念： 尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，體會(huì)老師的愛與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì)尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師。 三、活動(dòng)目標(biāo)： 透過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情?！ ∽寣W(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學(xué)會(huì)感恩?！ ″憻拰W(xué)生的聽說演等方面潛力?！ 。ぐl(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人，的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育?！ ∷?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景” 學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事 學(xué)生準(zhǔn)備小品 五、班會(huì)流程 主持人(劉山輝胡宏益范明秀)宣布班會(huì)開始。主持人深情朗誦?！ ≈v名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。 游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手) 小品《新班主任》?！ ≡娎收b《老師我想對(duì)您說》(許瑞東姚海林徐世杰)?！ “嘀魅慰偨Y(jié)發(fā)言。 師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分?！ ≈鞒秩诵及鄷?huì)結(jié)束?！ ∫?、附游戲部分： “你來比劃我來猜” 比賽規(guī)則： 要求四個(gè)小組各選派兩名學(xué)生參加比賽。其中一名學(xué)生負(fù)責(zé)比劃和形容，但是不能說出所給詞匯，否則犯規(guī)。另一名學(xué)生根據(jù)第一名學(xué)生的動(dòng)作和語言猜一句話，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出答案多的小組獲勝，中間能夠選取跳過某些題目而繼續(xù)猜題。 游戲話語： 你喜歡老師嗎?你會(huì)說英語嗎?你真的很棒!你得了100分?！ ∧忝靼卓鬃訂?生日快樂!我喜歡周杰倫。數(shù)學(xué)老師真好。長大了我想當(dāng)警察。媽媽對(duì)我好極了。我騎車上學(xué)?！ ∷麄兌枷矚g我。好好上課。作業(yè)寫完了。你對(duì)我真好。我要去游泳。上網(wǎng)不好玩。打羽毛球不錯(cuò)。你太壞了。作業(yè)寫好了嗎?天涼了。天真熱呀。我屬狗。我在一班。這天你吃的什么?我最喜歡吃餃子。去爬山嗎?英語老師喜歡我。我們校園真漂亮。我是籃球小組的。...... 二、附主持人開場白： 主持1：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻? 主持2：是誰，耕耘遍野
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