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正文內(nèi)容

學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案范文4篇(編輯修改稿)

2024-12-07 04:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)院歷屆畢業(yè)生主要去向,明確學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)?! ¢_展“半年后的我”學(xué)業(yè)規(guī)劃主題班會(huì),組織新生填寫《數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院新生學(xué)業(yè)規(guī)劃表》,并要求各班班主任認(rèn)真批閱學(xué)業(yè)規(guī)劃表格,提出指導(dǎo)意見,督促學(xué)生執(zhí)行并檢查落實(shí)。 ?。ㄋ模┻x配學(xué)生骨干擔(dān)任副班主任,為學(xué)生成才導(dǎo)航  開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)黨員先行”活動(dòng),選配優(yōu)秀黨員擔(dān)任新生副班主任。對(duì)每一位新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)業(yè)規(guī)劃以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓新生及時(shí)了解大學(xué)生活,明白大學(xué)要學(xué)什么?怎樣學(xué)?解決學(xué)生困惑。同時(shí)要求副班主任適時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)行跟進(jìn)指導(dǎo)?! 。ㄎ澹┙M建學(xué)風(fēng)督查小組,規(guī)范課堂行為  成立學(xué)院學(xué)風(fēng)督查小組,負(fù)責(zé)xx級(jí)新生學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳及意見收集整理?! 《讲樾〗M負(fù)責(zé)新生早晚自習(xí)、各門課程到課率檢查。  督查小組協(xié)助管理新生班級(jí)課堂紀(jì)律和監(jiān)督手機(jī)袋(學(xué)院統(tǒng)一購(gòu)置,要求各班上課時(shí)將手機(jī)放入手機(jī)袋)使用情況。 ?。╅_展學(xué)習(xí)幫扶輔導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)源動(dòng)力  選拔學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生和優(yōu)秀研究生組建高代、數(shù)分輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),在學(xué)生晚自習(xí)期間負(fù)責(zé)為新生答疑?! ∮稍簩W(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部牽頭組建英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫扶小組,針對(duì)新生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問題(尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生英語(yǔ)聽力問題)進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)?! ⌒麄鲾?shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)答疑中心(云綜教c區(qū)),動(dòng)員學(xué)生利用資源,多學(xué)、多看不懂就問,提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。  針對(duì)專業(yè)認(rèn)可度低、思想不穩(wěn)定的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話,并動(dòng)員輔導(dǎo)員、班主任、班委積極關(guān)注?! 。ㄆ撸?shí)行早、晚自習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣  規(guī)范《數(shù)計(jì)學(xué)院新生早晚自習(xí)制度》與《數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院請(qǐng)假、銷假制度》,規(guī)定新生早晚自習(xí)場(chǎng)地、時(shí)間與內(nèi)容。督促學(xué)風(fēng)督查小組深入自習(xí)場(chǎng)地考勤、維持自習(xí)室紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)每周將早、晚自習(xí)情況進(jìn)行通報(bào)并對(duì)缺席學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)?! 。ò耍┖葑タ佳袆?dòng)員與指導(dǎo),濃厚學(xué)習(xí)氛圍  邀請(qǐng)已經(jīng)保研學(xué)生(顏xx)、已經(jīng)讀研學(xué)生(周xx,現(xiàn)為經(jīng)管學(xué)院研究生)與新生進(jìn)行考研與學(xué)科競(jìng)賽交流,濃厚學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍。  邀請(qǐng)分管科研副院長(zhǎng)周xx教授為新生做考研動(dòng)員與考研政策指導(dǎo),提升學(xué)生考研積極性與熱情?! ∵M(jìn)行新生考研、就業(yè)意向摸底調(diào)查,針對(duì)欲考研學(xué)生進(jìn)行碩本“一對(duì)一”交流,保持學(xué)生考研積極性與熱情。  (九)實(shí)行學(xué)業(yè)預(yù)警制度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心  下學(xué)期開學(xué)初,召開年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)通報(bào)與分析會(huì)。對(duì)各班期末考試成績(jī)和英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)進(jìn)行橫向和縱向數(shù)據(jù)分析?! ¢_展數(shù)計(jì)單科王、數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),樹立“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心?! ?duì)各班前五名的“學(xué)優(yōu)生”進(jìn)行談話,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃適時(shí)進(jìn)行督促,并結(jié)合學(xué)生自身情況進(jìn)行綜合素質(zhì)提升方面的指導(dǎo)。  各班班主任對(duì)掛兩科以上和經(jīng)常曠課的“學(xué)困生”進(jìn)行個(gè)體學(xué)業(yè)成長(zhǎng)輔導(dǎo),傾聽學(xué)生想法,幫助學(xué)生分析個(gè)人情況,并將談話記
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