幼兒園說課稿小班數(shù)學(xué)(編輯修改稿)
2024-12-07 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們可以幫幫忙再去幫它們分分家?！ ∮變簣@說課稿小班數(shù)學(xué)篇2題目：《1和許多》說課稿 大家好！我今天說課的題目是小班數(shù)學(xué)活動《1和許多》。下面我將從幼兒、教材、教法學(xué)法、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程及評價幾個方面來闡述我對本次活動的理解和認(rèn)識?！ ∫?、說幼兒。 本次活動的對象是3歲剛剛?cè)雸@的孩子，我將這個年齡段孩子閱讀的特點總結(jié)如下： 一是孩子特別喜歡按照順序背數(shù)字，甚至可以背到10，這種行為表明這些孩子對這些數(shù)字特別感興趣?！ 《呛⒆舆€沒有建立初步的量概念，例如：當(dāng)孩子做自我介紹的時候總是習(xí)慣用食指、中指和無名指來表示三，有一次我換成了另外三個指頭孩子不知道是什么意思?！ ∷晕蚁胪ㄟ^活動，引導(dǎo)孩子初步感知“1”和“許多”這兩個不同的量。 二、說教材。 我準(zhǔn)備的資料是浙江教育出版社的“幼兒智慧活動課程”小班上冊數(shù)學(xué)領(lǐng)域上的“1”和“許多”。認(rèn)識“1”和“許多”是認(rèn)識量的基礎(chǔ)也是感知集合和元素關(guān)系的基礎(chǔ)，單個的數(shù)量“1”很容易理解和表示，“許多”是一個集合的概念，孩子不能感知集合這種抽象的概念，但是通過和“1”的對比后卻能夠很容易感知這兩個量以及“許多”這個大集合是由一個一個元素組合而成的。 三、說教法。 活動過程中，我要運(yùn)用提問法，圖片展示法。 四、說學(xué)法。 活動中，幼兒主要運(yùn)用操作法，觀察法，討論法?！ ∥?、說活動目標(biāo)?！ 』顒幽繕?biāo)是教學(xué)活動的起點和歸宿，對教育活動起導(dǎo)向作用?！ 。ㄒ唬┣楦心繕?biāo)：通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣?！ 。ǘ┠芰δ繕?biāo)：能區(qū)別1和許多這兩個不同的量 （三）知識目標(biāo)：知道許多是由一個一個1組成的。三個目標(biāo)相輔相成，又循序漸進(jìn)?！ ×⒄f話動準(zhǔn)備?！ 榱烁玫姆?wù)于本次的活動目標(biāo)和完成活動內(nèi)容，我要做以下準(zhǔn)備工作?！ 。ㄒ唬┙?jīng)驗準(zhǔn)備：能聽懂老師的指令?！ 。ǘ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備： 若干蘋果圖片是為了在第一個環(huán)節(jié)中孩子具體操作而準(zhǔn)備的材料。 讓孩子們觀察圖片，圖片上是有很多的蘋果，是為了 在第四個環(huán)節(jié)中幫助孩子感知很多是由一個一個組成的 課件是為了在第三個環(huán)節(jié)中幫助孩子通過三組圖片的對比感知“1”的量和“許多”的量的
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