小學五年級語文燈祭教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 煩地年年做燈?！ ?一)(出示課件)仔細讀一讀第二自然段，看看父親是怎樣給我做燈的?！ ∽髡邔ψ鰺舻倪^程描寫細致，詳細具體，讓人一目了然，我們好像真的跟著作者看到了那“不尋?！钡臒羰侨绾我徊讲阶龀傻?，也正因為“我”年年看父親給我做燈，所“我”才對做燈的過程熟記于心?！ ?二)作者為什么這樣細致的描寫做燈的過程?！ 「赣H每年都為“我”做燈，想法設法滿足女兒的愿望，不厭其煩?！澳菬羰遣粚こ５摹薄！ ☆A設二：提燈過年帶給我無限的快樂。 (出示課件)因為有了年，就覺得日子是有盼頭的。而因為有了父親，年也就顯得有聲有色。而如果又有了父親送給我的燈，年則妖嬈迷人?！ @以上段落學生自己勾畫，標注，小組討論：父親在世的時候給我?guī)淼目鞓?，對我的愛?！ ?出示課件)“除夕夜，父親總能讓我提到一盞稱心如意的燈?！?引導學生理解父親的燈能做到我滿意，肯定付出了勞動，每年都做，不厭其煩燈蘊含了父親對女兒的偉大的愛。) (出示課件)“我懷揣著一盒火柴提著燈走東家串西家，每到一家就將燈吹滅，聽人家夸幾句這燈看著有多好，然后再心滿意足地擦根火柴點著燈去另一家。”(引導學生理解提著父親給“我”做的燈過年，心里多美啊!說明了一個小姑娘在父愛的呵護下是多么幸福和快樂，她在炫耀父親做的燈，也在炫耀著做女兒的驕傲。更包含著提著父親親手做的燈“走東家串西家”這種感覺的“不尋?！?。) (出示課件)“那時父親會笑吟吟地問：“把那些光全折騰沒了吧?！?教師引導父親見我吧油都快燒光了，還開心的開玩笑，說明父親眼里都是對孩子的愛。) (出示課件)“那汪蠟燭油上斜著一束蓬勃燦爛的光，亮麗之極。”(教師引
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