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學習計劃模板合集7篇(編輯修改稿)

2024-12-07 04:08 本頁面
 

【文章內容簡介】 色、節(jié)奏)以及學會演奏樂曲《在花園里》,單手演奏。  對c和鉉和g和鉉的認識并能掌握彈奏技巧。  進入雙手練習,并(”c”,”g”)和弦加以鞏固并學會演奏《在花園里》  七月份:  學習2/4拍樂曲演奏并學會連音演奏以及節(jié)奏感訓練,把(c,g)兩個和弦再次鞏固學習,了解”長笛”音色?! W習2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律?! 〕醪綄W彈《快樂的小朋友》,用單手演奏?! ‰p手演奏《快樂的小朋友》,要求節(jié)奏準確,音色力度適當。完整富有表現力演奏這首作品。  復習作品《快樂的小朋友》,并訓練幼兒識譜能力,重點指導較差幼兒,并練習擊拍視唱?! √岣甙啵骸 ∪路荨 ‰p手合作學習,并學會左手演奏和弦(c 和鉉和g和鉉)了解其構成音以及學會應用鍵盤功能。  基本樂理學習,并學會應用鍵盤功能(音色、節(jié)奏)以及學會演奏樂曲《在花園里》?! ∵M入雙手練習,并(”c”,”g”)和弦加以鞏固并學會演奏《火車》?! ‰p手練習,訓練其節(jié)奏及音的時值正確。并學會演奏樂曲《述說》?! ‰p手練習,牢固其所學姿勢,并學會演奏《劃船》。  四月份  學習2/4拍樂曲演奏并學會連音演奏以及節(jié)奏感訓練,把(c,g)兩個和弦再次鞏固學習,了解”小號”音色。  學習2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律?! 〕醪綄W彈《吹號》,用單手演奏?! ‰p手演奏《吹號》,要求節(jié)奏準確,音色力度適當。完整富有表現力演奏這首作品?! 土曌髌贰洞堤枴?,并訓練幼兒識譜能力,重點指導較差幼兒,并練習擊拍視唱?! ∥逶路荨 W習新的鍵盤演奏功能,(節(jié)奏,同步起動,速度)了解3/4基本節(jié)奏《華爾茲》,初步把節(jié)奏感加以應用。以及學會”符點音符”的演奏和休止符的停頓時值,并學會《c大調圓舞曲》這首作品的演奏?! 』緲防韺W習(符點,休止符),并學會唱《c大調圓舞曲》”五線譜”。  讓幼兒了解鍵盤演奏功能,并且學彈這首歌曲?! ‰p手練習《c大調圓舞曲》?! ∽層變焊挥兴囆g渲染力的演奏《c大調圓舞曲》,并讓幼兒獨立體會到音樂的節(jié)奏感  六月份  把所學知識和技能加以綜合練習,并了解進行曲的基本節(jié)奏。感受鋼琴音色,并學會應用”起動/停止”鈕,完成4/4拍的作品《鈴兒響叮當》?! ?:熟悉《鈴兒響叮當》這首作品的旋律。復習旋律中所出現的樂理知識。  2:學習彈唱《鈴兒響叮當》這首歌,右手練習?! ?:學習g7和鉉,加入左手練習《鈴兒響叮當》?! ?:完整的根據歌曲的節(jié)奏和速度彈奏?! ∑咴路荩骸 “阉鶎W知識和技能加以綜合練習,學習新的和鉉f和鉉,重點指導指法的運用,了解同音換指,認識反復記號和其彈奏方法,完成4/4拍的作品《小星星》。  熟悉《小星星》這首作品的旋律,并能熟練的唱出譜子。  演奏《小星星》,進入右手練習。認識反復記號并能按照規(guī)律彈奏,重點指導指法?! ∵M入左手練習,因和鉉較多適當放慢速度?! ∽層變哼叧厪椬唷缎⌒切恰?,提高幼兒彈琴的興趣?! ∮捎诿總€幼兒的接受能力不同。這些計劃可能有的能超額完成有的完不成,這只是我的最初計劃,在以后的教學過程中我會幼兒掌握知識的不同,重新制定新的計劃?! ∷?、教學方法  ,從最基本的學起,不會的幼兒學習新知識,會的幼兒鞏固知識?! 。槍Σ煌M度的幼兒布置不同的曲目,然后一對一的進行小課式的教學法,這樣幼兒能更好的發(fā)展?! 。叶紩痉督o孩子看,幼兒的模仿能力強,教師的示范可以使幼兒對彈琴動作和新學曲子獲得較直觀的印象,學起來很容易。(以小課的形式)  ,讓進度相同的發(fā)現不足,進度不同的作為欣賞,以提高孩子學琴的興趣和勁頭。更重要的是檢查幼兒掌握情況?! ∥濉⒓议L工作  電子琴興趣班很好的開展離不開家長的支持,由于家長不了解電子琴,他們會對我的教學方法存在誤會,有了上學期的經驗,我會利用家長來接孩子的時間和家長溝通,給他們講解,我會跟他們匯報孩子今天學習
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