【文章內(nèi)容簡介】 從指揮和按時上下課的良好習(xí)慣?！　∪?、學(xué)情分析：　　學(xué)生對體育課特別感興趣，課堂上有很強的表現(xiàn)欲望和競爭意識，樂學(xué)、好動、愛模仿、喜歡游戲。但他們對技術(shù)動作的學(xué)習(xí)興趣不大，認知比較粗淺，注意力不夠集中，情緒不太穩(wěn)定，對體育活動的興趣和熱情來得快，去得也快，難以持久。根據(jù)這些特點我在設(shè)計本節(jié)課時，我會先準備一個小游戲，先調(diào)動起孩子們的積極性與注意力，使學(xué)生始終保持在最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)、鍛煉和娛樂。　　四、教學(xué)目標：　　通過教學(xué)使學(xué)生了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些體育課簡單的常規(guī)要求。體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作?！　∥?、教材重難點：　　重點：了解什么是體育課?！　‰y點：知道上好體育課的要求，遵守紀律、團結(jié)合作?！　×龅仄鞑模航淌摇　∑?、教學(xué)流程:　　開始部分：師生問好，教師自我介紹，宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)?！　』静糠郑褐v解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容；講解體育課的課堂常規(guī)及要求；講解游戲規(guī)則，在游戲中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作意識?！　〗Y(jié)束部分：教師總結(jié)本次課的情況，然后，下課。　　八、教案：　　授課年級：五年級人數(shù)：40任課教師：張鑫鑫　　課后反思：　　按照慣例，開學(xué)的第一堂體育課我安排為室內(nèi)課。這是我第一次講室內(nèi)課，內(nèi)容無非還是對課堂的要求、教學(xué)習(xí)慣、上課時應(yīng)注意的問題等方面的講解。頭一次講這些內(nèi)容時因為準備的東西很多，所以一堂課都沒講解完。而這學(xué)期，我想孩子們已經(jīng)對我要講的東西有了大概的了解，所以不打算安排太多的理論知識，下節(jié)課我就打算安排外堂課，讓學(xué)生在實踐中體會我教的知識，注意的一些問題。　　第二課時　　一、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的主動為目標，讓學(xué)生主動參與，使每個學(xué)生在認識上，情感上和運動參與中積極發(fā)展，通過游戲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，誘導(dǎo)學(xué)生進入“樂學(xué)、樂練”的良好氛圍，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，在“玩中練、玩中學(xué)”，最終發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)?！　《?、教材分析：　　立定跳遠是小學(xué)高年級跳躍動作教學(xué)的重點教材，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳能力的重要手段，同時對促進學(xué)生的下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展，提高學(xué)生靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)有著積極意義。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的立定跳遠是學(xué)生在基本掌握一些簡單單腳、雙腳跳躍的技能上加以提升，它是由擺臂、蹬地、起跳、落地四個環(huán)節(jié)組成，將兩腳用力蹬地起跳動作協(xié)調(diào)作為本課教學(xué)重點。為今后學(xué)習(xí)跳遠、跳高等教學(xué)內(nèi)容打下一個堅實的基礎(chǔ)?！　∪?、學(xué)情分析：　　學(xué)生對體育課特別感興趣，課堂上有很強的表現(xiàn)欲望和競爭意識，樂學(xué)、好動、愛模仿、喜歡游戲。但他們對技術(shù)動作的學(xué)習(xí)興趣不大，認知比較粗淺，注意力不夠集中，情緒不太穩(wěn)定，對體育活動的興趣和熱情來得快，去得也快，難以持久。根據(jù)這些特點我在設(shè)計本節(jié)課時，我會先準備一個小游戲，先調(diào)動起孩子們的積極性與注意力，使學(xué)生始終保持在最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)、鍛煉和娛樂?！　∷?、教學(xué)目標：　　通過學(xué)習(xí)95％左右的學(xué)生掌握立定跳遠的技術(shù)動作。學(xué)生通過立定跳遠的學(xué)與練，發(fā)展學(xué)生彈跳力和身體協(xié)調(diào)性。提高群體意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神?！　∥?、教學(xué)難重點：　　重點：向前上方擺臂要迅速有力，蹬地收腿，落地要緩沖。難點：動作要連貫，蹬擺的協(xié)調(diào)配合六、場地器材：小墊子12塊　　小學(xué)體育課教案篇6為確保體育教學(xué)活動的正常進行，預(yù)防在體育課上出現(xiàn)人身傷害事故，特制定本預(yù)案?！　∫弧㈩A(yù)案適用范圍　　在體育課的教學(xué)活動中，學(xué)生出現(xiàn)意外事故，啟用本預(yù)案。　　二、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)　　組長：學(xué)校校長　　副組長：副校長（分管安全）、副校長（分管教學(xué)）、體育教研組長　　成員：體育教師、各年級組長、各班班主任　　三、體育教學(xué)工作方面的安全要求　　在每一學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課即室內(nèi)課上，應(yīng)對學(xué)生進行體育活動方面的安全教育，闡明各項體育活動中所存在的危險性和相應(yīng)的防范措施，并對所教班級的所有學(xué)生進行體質(zhì)健康調(diào)查，對于有嚴重疾病而不能參加劇烈活動的學(xué)生進行登記，并確保其不參加劇烈的體育競賽活動?！　◇w育教師要嚴格按照“學(xué)生體育課課堂常規(guī)”的要求，認真細致地向?qū)W生講清各種注意事項。同時，嚴格按照要求上課，杜絕上體育課的隨意性，嚴禁上課脫崗?！　≡趯嵺`課當中，必須充分做好準備活動后實施新的活動項目，并教育學(xué)生嚴格遵守體育課課堂紀律，嚴格按教師所要求的練習(xí)方法進行練習(xí)活動。在教授體操、球類等有器械性活動時，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定相關(guān)的保護幫助和安全防范措施，并提前對場地、器材的安全進行檢查。避免教學(xué)事故的發(fā)生，安全要求和防范措施應(yīng)按要求在預(yù)案中體現(xiàn)出來。　　體育課堂教學(xué)中，要加強學(xué)生課堂行為規(guī)范，教師要觀察學(xué)生的動態(tài)，了解學(xué)生的身體健康狀況，組織教學(xué)要得當，內(nèi)容合適，練習(xí)強度科學(xué)合理，按規(guī)定學(xué)生體操、長跑等課程項目必須事先做好防護工作?！　「邷貢r段學(xué)生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑?！　∷?、體育課意外傷害預(yù)案　?。ㄒ唬w育課上容易發(fā)生的傷害事故　　體操課：學(xué)生在運用單杠時抓不穩(wěn)，容易從上面掉下來。聯(lián)系雙杠時，上肢支撐不穩(wěn)，容易摔杠?！　∏蝾愓n：可能場地不平，學(xué)生活動不夠，易出現(xiàn)摔倒或扭傷現(xiàn)象?！　√飶筋悾簩嵭那虻韧稊S項目，投擲時可能損傷其他人，跳躍、跑步時易損傷關(guān)節(jié)?！　。ǘ╊A(yù)防措施：　　堅持實施落實體育教師崗位職責，學(xué)校安全小組定期檢查。　　體育教師備課教案中必須體現(xiàn)出不同的項目活動中的安全防范措施。考慮到可能出現(xiàn)的不安全因素。　　體育教師必須學(xué)會體育課中出現(xiàn)的可能性安全防范技能?！　夹g(shù)方面的要求一定讓學(xué)生弄清、弄懂，掌握要領(lǐng)