四年級上美術教學計劃怎么寫(編輯修改稿)
2024-12-07 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平?！ ♂槍τ趯W生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求、學生對知識的探索、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能?！ 榇龠M學生發(fā)展而進行評價 我在教學中改變過去的評價觀念，應關注學生在學習情境中的表現(xiàn)興趣、投入、積極、對探討問題的貢獻、對問題反應的敏感程度，關注學生的學習方式與學習策略主動探究，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點，關注學生解決問題的能力作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領悟等方面的評價。評價用語也要改變。過去教師習慣的“選出誰畫得”、“那張最差”之類的語言，應改為“選出你最喜歡的畫”強調(diào)個性審美取向；“你能改進他的創(chuàng)造嗎？啟發(fā)創(chuàng)造思維，完善他人創(chuàng)造的語言?！ ∷摹⒔滩牡奶厥馓幚恚骸 ⌒抡n程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得一年級可以適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習?！ ∫恍┦止ふn需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量?！ 「鶕?jù)實際教學的需要，將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學?！ ∫髮W生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。，不可臨時不足，影響教學進程?！ ∥?、教學要注意的問題： 注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?！ 】傊佬g教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。本學期的科研小課題美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究?！ ∫弧W情分析： 四年級兩個班的孩子，人數(shù)并不是很多，通過前三年的學習，孩子對美術課有著濃厚的興趣，動手能力也有了一定的水平。但對于美術課程中的一些內(nèi)容由于器材及學生素質(zhì)的限制，仍然無法很好地開展教學，因此本學期仍要為學生限度地創(chuàng)造機會，提高學生的審美能力?！ 《?、本期教學的主要任務和要求： 本教材注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會、貼近學生、學以致用”為原則，選擇符合四年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題。全冊共有15課，分為6個隱性單元，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設計應用、欣賞評述、綜合探索4個學習領域，其中造型表現(xiàn)及設計應用占有較大比重，欣賞評述除了藝術瑰寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教學，分配在各課之中?！ ∫孕抡n標的理念為依據(jù)，重視學生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng)，滿足學生全面發(fā)展的需要，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念?！ ∽⒅貙W生的學習體驗，力求學科的知識性和趣味性有機的結(jié)合，關注學生對美術的多角度體驗和嘗試?！ ∽⒁鈱W科之間的積累和聯(lián)系，注意學科知識的綜合
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