【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí) 中考古典名著題集萃 1,我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將,千里走單騎的英雄形象,這個(gè)英雄是關(guān)羽。這本書有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許...
2025-09-24 20:58
【總結(jié)】 初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)歸納 一、作者作品: 1、唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏? 2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元,他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。?...
2024-12-06 06:58
【總結(jié)】第一篇:文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽個(gè)人總結(jié) 文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 隨著決賽的結(jié)束,我的策劃人身份也宣告終結(jié)了?;厥走@兩個(gè)月的策劃準(zhǔn)備,從題庫(kù)的制定到?jīng)Q賽的結(jié)束,總感覺有一種說(shuō)不出的充實(shí)感,首先謝謝老師對(duì)我的信任...
2024-11-15 22:14
【總結(jié)】第二章需求與供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念?第一節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究三個(gè)層次:第一個(gè)層次是研究單個(gè)消費(fèi)者和單個(gè)生產(chǎn)者的最優(yōu)決策問(wèn)題;第二個(gè)層次是研究單個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格的決定問(wèn)題;第三個(gè)層次是研究一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中所有單個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格的同時(shí)決定問(wèn)題前兩個(gè)層次的問(wèn)題可以借助經(jīng)濟(jì)循環(huán)流動(dòng)圖來(lái)加以說(shuō)明2微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)條件:“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè);完全信息假設(shè)
2025-06-24 23:02
【總結(jié)】Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):動(dòng)詞知識(shí)點(diǎn)總結(jié) (一)掌握動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)、過(guò)去式、過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞四種形式的構(gòu)成規(guī)則;
2025-04-03 23:55
【總結(jié)】初一英語(yǔ)上冊(cè)課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 重點(diǎn)句式及注意事項(xiàng): 1.他正在干什么?Whatishedoing? 他正在吃飯。Heiseatingdinner. 他正在哪里吃飯...
2024-12-06 06:42
【總結(jié)】數(shù)學(xué)必考實(shí)用課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高三 數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高三1 1、集合的概念 集合是數(shù)學(xué)中最原始的不定義的概念,只能給出,描述性說(shuō)明:某些制定的且不同的對(duì)象集合在一起就稱為一個(gè)集合。...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(掌握函數(shù)的定義、性質(zhì)和圖像)(一)平面直角坐標(biāo)系1、點(diǎn)P(x,y)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為3、兩點(diǎn)之間的距離:A、BAB|=3、中點(diǎn)坐標(biāo)公式:已知A、BM為AB的中點(diǎn)則:M=(,)(二)正比例函數(shù)和一次函數(shù)1、正比例函數(shù)及性質(zhì)當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過(guò)三、一象限,從左向右上升,即隨x的增大y也增大;當(dāng)k0時(shí),直線y=
2025-06-27 13:06
【總結(jié)】(人教版上冊(cè))復(fù)習(xí)提綱與知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元笑迎新生活1、走進(jìn)新學(xué)校,面對(duì)新同學(xué),應(yīng)該怎樣做?P5-P6a、珍視新友誼b、與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)2、如何建設(shè)好新的班集體??jī)?yōu)秀班級(jí)應(yīng)具備的條件?P7-P9a、要有共同的目標(biāo),從而擁有團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力;b、各顯其能,發(fā)揮特長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體;c、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。d、我們還要為這個(gè)班級(jí)添磚加瓦,參加各種比賽活動(dòng),為班級(jí)增
2025-04-14 02:46
【總結(jié)】:責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。P6:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。P5:A、用合理、合法方法,及時(shí)糾正過(guò)失,是種負(fù)責(zé)表現(xiàn)B、為約定守時(shí),信守承諾、自尊自信、自立自強(qiáng)都是負(fù)責(zé)表現(xiàn)。P9:只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。反之,他永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。P9:是自尊自信的具體表現(xiàn),是自
2024-10-20 18:12
【總結(jié)】1.先秦作家作品 孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)代魯國(guó)陬(zōu)邑人,思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。思想核心是“仁”?,F(xiàn)存《論語(yǔ)》20篇,是他的弟子記錄他與弟子們言行的語(yǔ)錄體專集?!罢摗?,讀lún,擇也,選擇摘錄之意?! ∧?,名翟(dí),春秋時(shí)代魯國(guó)人,墨家學(xué)派創(chuàng)始人,主張“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“節(jié)用”。著有《墨子》一書,今存53篇。 孫子,
2025-04-14 02:45
【總結(jié)】一、電壓(一)電壓的作用:電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成了電流。電源是提供電壓的裝置。:①電路中有電源(或電路兩端有電壓);②電路是連通的。注:說(shuō)電壓時(shí),要說(shuō)“xxx”兩端的電壓,說(shuō)電流時(shí),要說(shuō)通過(guò)“xxx”的電流。、電壓的概念時(shí),通過(guò)觀察水流、水壓的模擬實(shí)驗(yàn)幫助我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題,這里使用了科學(xué)研究方法“類比法”(類比是指由一類事物所具有的屬性,可以推出與其類似事物也具有
2025-08-04 14:22
【總結(jié)】陽(yáng)光家教網(wǎng)初中復(fù)習(xí)資料 初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一章聲現(xiàn)象知識(shí)歸納 1.聲音的發(fā)生:由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止?! ?.聲音的傳播:聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來(lái)的?! ?.聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體傳播比液體快,而在液體傳播又比空氣體
2025-05-30 23:33
【總結(jié)】......第一課責(zé)任與角色同在1、責(zé)任的含義包含兩層含義:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情;責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。2、責(zé)任的來(lái)源:責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。表現(xiàn)在生活的方方面面:
2025-06-22 04:16
【總結(jié)】初中圓知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、圓是到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)組成的圖形。2、圓的內(nèi)部可以看作是圓心的距離小于半徑的點(diǎn)組成的圖形。3、圓的外部可以看作是圓心的距離大于半徑的點(diǎn)組成的圖形。4、同圓或等圓的半徑相等。5、到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)組成的圖形,是以定點(diǎn)為圓心,定長(zhǎng)為半徑的圓。6、和已知線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上。7、到已知角的兩邊距離相等的點(diǎn)組成的
2025-07-24 01:41