學(xué)校期中工作交流會(huì)講話稿(編輯修改稿)
2024-12-07 03:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，就會(huì)衍生出如何提升人才培養(yǎng)的價(jià)值等等。至于經(jīng)濟(jì)價(jià)值，起初，提出《乳娘》要?jiǎng)?chuàng)造1000萬(wàn)，大家認(rèn)為不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在看已經(jīng)很現(xiàn)實(shí)了。有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，就可以使舞蹈學(xué)院的發(fā)展有了更好的依托?，F(xiàn)在，我們學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)，是很重要的制約性因素，同志們要加快發(fā)展。體育部都拓展了，你們其他學(xué)院為什么不拓展？為什么要說(shuō)錢？錢不就是糧食嗎？我們現(xiàn)在不是缺糧嗎？很清楚，錢不是目的，是手段，是強(qiáng)壯自我的手段。所以，大家要聚集智慧，加速壯大自我。這樣，我們就能夠?yàn)樯鐣?huì)作更多貢獻(xiàn)，就可以為人才培養(yǎng)創(chuàng)造更好的條件。因此，我們需要增產(chǎn)，需要豐收，所以大家需要加快行動(dòng)?，F(xiàn)在，理念的創(chuàng)新不足、實(shí)現(xiàn)理性的執(zhí)著力不夠、成果的增值力不夠，在我校普遍存在。
速度太慢成為當(dāng)下重要的制約性因素，幾乎方方面面都存在。請(qǐng)大家要給予高度關(guān)注。
三、加快推動(dòng)戰(zhàn)略進(jìn)程
主要就是要圍繞兩個(gè)字。第一個(gè)字是“變”，也就是轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變什么？
一是思維方式要變。要加快轉(zhuǎn)變我們的思維方式，我們學(xué)校有一個(gè)光榮的傳統(tǒng)，就是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了就干?，F(xiàn)在不一樣，不光是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了要干，而且還要主動(dòng)干。我們既要有學(xué)校整體的行動(dòng)，還要有各個(gè)單位、各個(gè)崗位的主動(dòng)意識(shí)。為什么？人的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)是有局限性的。你這個(gè)崗位誰(shuí)認(rèn)識(shí)的最好？是你自己。別人認(rèn)識(shí)的再好，在你這里不能轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，也是白搭。而只有在自己充分認(rèn)識(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，你去解決、去實(shí)現(xiàn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。二是行為方式要變。要根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)自覺(jué)行為，快速行動(dòng)。各單位如果還是靠指揮、靠要求，催著去辦，那么這樣的發(fā)展就有很大的惰性。三是管理方式要變。要加速圍繞提升全校的發(fā)展效率，推進(jìn)管理創(chuàng)新。大家要明白，管理的核心要義是提高效率。效率從哪里來(lái)？要把無(wú)用的或阻礙性的工作環(huán)節(jié)剔出去，使單位時(shí)間績(jī)效更好，這叫效率?，F(xiàn)在我們有很多人圍繞著無(wú)效性工作轉(zhuǎn)圈，還自以為是，這種情況要篩選出去。能解決的事要及時(shí)解決，不能解決的事情，要盡快拿出一個(gè)方案解決。四是服務(wù)方式要變。服務(wù)對(duì)象是誰(shuí)？對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，是服務(wù)于社會(huì)。如何提高我們的服務(wù)質(zhì)量，就需要學(xué)校要加快
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