學(xué)校期中工作交流會(huì)講話稿-文庫吧資料
2024-12-07 03:46本頁面
【正文】 校工作，就要以我們學(xué)校的工作要求來管理，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。服務(wù)學(xué)生的成長，圍繞學(xué)生成長，對社會(huì)、對家長、對學(xué)生的服務(wù)都要變。服務(wù)對象是誰？對于學(xué)校來說，是服務(wù)于社會(huì)。能解決的事要及時(shí)解決，不能解決的事情，要盡快拿出一個(gè)方案解決。效率從哪里來？要把無用的或阻礙性的工作環(huán)節(jié)剔出去，使單位時(shí)間績效更好，這叫效率。要加速圍繞提升全校的發(fā)展效率，推進(jìn)管理創(chuàng)新。各單位如果還是靠指揮、靠要求，催著去辦，那么這樣的發(fā)展就有很大的惰性。二是行為方式要變。別人認(rèn)識的再好，在你這里不能轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，也是白搭。為什么？人的認(rèn)識永遠(yuǎn)是有局限性的?，F(xiàn)在不一樣，不光是領(lǐng)導(dǎo)說了要干，而且還要主動(dòng)干。轉(zhuǎn)變什么？
一是思維方式要變。
三、加快推動(dòng)戰(zhàn)略進(jìn)程
主要就是要圍繞兩個(gè)字。
速度太慢成為當(dāng)下重要的制約性因素，幾乎方方面面都存在。因此，我們需要增產(chǎn)，需要豐收，所以大家需要加快行動(dòng)。所以，大家要聚集智慧，加速壯大自我?，F(xiàn)在，我們學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)，是很重要的制約性因素，同志們要加快發(fā)展。至于經(jīng)濟(jì)價(jià)值，起初，提出《乳娘》要?jiǎng)?chuàng)造1000萬，大家認(rèn)為不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在看已經(jīng)很現(xiàn)實(shí)了。比如說，我們有好多項(xiàng)目做得不錯(cuò)。我們有好多工作、好多項(xiàng)目取得了不錯(cuò)的成績，但是成績的增值效益不夠。我們要堅(jiān)持創(chuàng)新性開展工作，要增加化理念為行動(dòng)的執(zhí)著力。我們要增強(qiáng)學(xué)校的發(fā)展實(shí)力，提升我們的影響力，人才培養(yǎng)是核心競爭力。為什么要打造體系？因?yàn)轶w系是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，只有每門課程都融入體系，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有針對每一個(gè)專業(yè)的課程體系，一年以上的時(shí)間進(jìn)行深入研討，良好的課程體系就很難形成，課程與體系的銜接就很難達(dá)到有機(jī)。比如：我們正在推行的“一強(qiáng)化”本身就是理念創(chuàng)新，而恰恰是這個(gè)“一強(qiáng)化”大家沒有持續(xù)堅(jiān)持下去。
二是化理念為行動(dòng)的執(zhí)著力不夠。創(chuàng)新是提高效率。創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新是發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新是實(shí)踐，創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)新需要從我做起的敏感意識，結(jié)合自己工作創(chuàng)新想法，不只是處長在想，不只是教授在想，副教授、講師、科長、全體師生員工都要想。
一是理念創(chuàng)新活躍性不足?？傮w
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