幼兒園感恩節(jié)教案大全(小班、中班、大班)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義?！ ⑴c節(jié)日游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)小朋友們親手制作的感恩賀卡 活動(dòng)流程 一、感知感恩節(jié)（集中） 老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)?！ 〖w唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》 各班表演節(jié)目——（1）中一班歌曲《丫丫》，（2）中二班摘果子舞 交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心?！ 《?、表達(dá)感恩情 ?。?）保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。 ?。?）走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng)，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意?！ ∪w幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類的話?！ ≈幸话啵骸 〉谝唤M慰問(wèn)感謝托班老師。 第二組慰問(wèn)感謝小班老師。 第三組慰問(wèn)感謝大班老師?！ ≈卸啵骸 〉谒慕M慰問(wèn)感謝廚房老師 第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師 第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師篇二 活動(dòng)目標(biāo)： 初步理解孝順的含義，懂得要用行動(dòng)來(lái)孝順?gòu)寢?。 能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞??！ ?lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?！ ◇w驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感?！ ◇w驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 繪本《感恩的笑臉》電子書(shū)?！ ⌒⒂H拼圖半成品3份。 PPT?！ 』顒?dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬┬蕾p故事，導(dǎo)入活動(dòng)。 教師：讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)好聽(tīng)的故事吧?！ 。ǘ┝私夤适?，理解孝順?！ ⌒蕾p故事前半段，了解媽媽的辛苦?！ 。?）提問(wèn)：塔塔找到感恩的理由了嗎？他找到了哪些感恩的理由？ 小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切?！ 。?）提問(wèn)：這些東西都是誰(shuí)為塔塔準(zhǔn)備的？ 小結(jié)：媽媽要上班，回來(lái)后要做飯，還要為塔塔準(zhǔn)備這些，真的很辛苦的?！ ⌒蕾p故事后半段，懂得感恩媽媽。 提問(wèn)：塔塔會(huì)怎么感恩媽媽？ 小結(jié)：
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